A. | ①②④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
分析 1、基因的概念:基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位.
2、基因和遺傳信息的關(guān)系基因中的脫氧核苷酸(堿基對(duì))排列順序代表遺傳信息.不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序.
3、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).
解答 解:①在女性的乳腺細(xì)胞中含有該女性的全部遺傳信息,而不是含有人類的全部遺傳信息,如其不含Y染色體上的部分遺傳信息,①錯(cuò)誤;
②同種生物的不同個(gè)體所含遺傳信息不同,因此同種生物不同個(gè)體間的DNA分子不完全相同,②錯(cuò)誤;
③核酸是生物的遺傳物質(zhì),③正確;
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子中可以有很多個(gè)基因,④正確;
⑤DNA分子主要存在于細(xì)胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也存在少量DNA,⑤正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因和遺傳信息的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因的概念,掌握基因與DNA的關(guān)系、基因與染色體的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞失水形狀改變 | B. | 肌肉收縮形狀改變 | ||
C. | 載體蛋白的形狀改變 | D. | 酶與底物結(jié)合形狀改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “試管動(dòng)物”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是無(wú)性生殖 | |
B. | 如圖所示時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚期,1代表囊胚腔,2代表內(nèi)細(xì)胞團(tuán),3代表滋養(yǎng)層 | |
C. | “試管動(dòng)物”的形成用到的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 | |
D. | “試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者對(duì)人類的作用是相同的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | B. | 每個(gè)DNA分子上都有多個(gè)基因 | ||
C. | 一條染色體上只有一個(gè)DNA分子 | D. | 基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12800 | B. | 12544 | C. | 11036 | D. | 11256 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被觀察的物體未處于視野的中央 | |
B. | 切片倒置,蓋玻片位于載玻片的下方 | |
C. | 轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)未更換目鏡鏡頭 | |
D. | 低倍鏡和高倍鏡的焦點(diǎn)不在同一平面 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)論是否妊娠,受體和供體母牛生殖器官的生理狀態(tài)都一樣 | |
B. | 受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行 | |
C. | 對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植 | |
D. | 胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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