17．“試管動(dòng)物”技術(shù)是通過將動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞取出，在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎植入雌性動(dòng)物子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒．下列敘述正確的是（　�。�
A．“試管動(dòng)物”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是無性生殖
B．如圖所示時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚期，1代表囊胚腔，2代表內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3代表滋養(yǎng)層
C．“試管動(dòng)物”的形成用到的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
D．“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，二者對(duì)人類的作用是相同的

分析 1、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．
2、設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．

解答 解：A、“試管動(dòng)物”技術(shù)中存在體外受精，因此屬于有性生殖，A錯(cuò)誤；
B、圖示時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚期，1代表內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，2代表囊胚腔，3代表滋養(yǎng)層，B錯(cuò)誤；
C、“試管動(dòng)物”的形成用到的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植，C正確；
D、設(shè)計(jì)試管嬰兒可用于疾病治療，試管嬰兒用于解決不孕不育問題，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查試管嬰兒技術(shù)、胚胎移植技術(shù)，要求考生識(shí)記試管嬰兒技術(shù)和設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)的概念，明確兩者都需要采用體外受精、胚胎移植等技術(shù)，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是（ ）

A．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B．肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D．葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是人體某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝保怯捎谀遗菽け砻嬗刑厥獾摹白R(shí)別代碼”，能識(shí)別相應(yīng)受體．這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（或蛋白質(zhì)）．
（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體（核糖體）上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→1→4→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）．
（3）圖1中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．圖中的某種細(xì)胞器，動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在但是功能不完全相同，該細(xì)胞器是4 （填序號(hào)）．
（4）若圖1細(xì)胞表示乳腺細(xì)胞，用同位素標(biāo)記一定量的氨基酸培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2甲所示，以及在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖2乙所示．圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是A．
A．c和f        B．c和d     C．a(chǎn)和e    D．a(chǎn)和d
（5）若圖1細(xì)胞表示口腔上皮細(xì)胞，現(xiàn)提取口腔上皮細(xì)胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一水界面上，測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：口腔上皮細(xì)胞膜表面積的值（填“＞”，“=”或“＜”）小于$\frac{S}{2}$．
（6）核仁的體積與代謝強(qiáng)度密度相關(guān)，代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積增大．
（7）圖1中含有尿嘧啶的細(xì)胞器有2、3、5．（填寫圖中1-5數(shù)字）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用限制酶E將長(zhǎng)度為5.0kbp（千堿基對(duì)）質(zhì)粒的一處切斷；接著，用限制酶E獲得含1.5kbp的目的基因；再用DNA連接酶連接成為重組質(zhì)粒，擴(kuò)增．現(xiàn)用限制酶B、E、H（組合）對(duì)克隆的重組質(zhì)粒進(jìn)行切割，電泳分離的結(jié)果如右圖．則用限制酶B和限制酶H共同完全切割一個(gè)重組質(zhì)粒，預(yù)計(jì)產(chǎn)生的斷片長(zhǎng)度（kbp）是（　�。�
①2.0、3.0、1.0和0.5 
②2.0、3.0、0.5、0.5和0.5
③3.0和3.5  
④2.5和4.0．
A．①或②B．①或③C．②和④D．③或④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．胚胎工程可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能．原因不包括（　�。�
A．用促性腺激素促進(jìn)良種雌畜超數(shù)排卵
B．用普通雌畜代孕，縮短良種雌畜的繁殖周期
C．胚胎分割移植進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖
D．良種公畜周期發(fā)情，與多頭雌畜配種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．部分哺乳動(dòng)物的繁殖能力相對(duì)比較低，要提高繁殖能力，可利用胚胎工程．請(qǐng)回答以下問題：
（1）利用胚胎移植快速繁殖一些大型優(yōu)良雌性哺乳動(dòng)物的步驟包括：
①對(duì)供、受體的選擇和處理．
②配種或人工授精．
如受精作用在體外進(jìn)行，則精子必須進(jìn)行獲能處理，通常采用的方法是培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．獲能后的精子與卵子相互識(shí)別后，首先發(fā)生頂體反應(yīng)，使頂體內(nèi)的酶釋放出來．為防止多精子入卵受精的兩道屏障依次是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)．
③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存．
對(duì)胚胎進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，所用的培養(yǎng)基為液體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，其中有一種天然成分，即動(dòng)物血清或血漿，為了保證被培養(yǎng)的胚胎處于無菌無毒的環(huán)境，要在培養(yǎng)基中添加抗生素，并進(jìn)行滅菌處理．
④對(duì)胚胎進(jìn)行移植，以及移植后的檢查等步驟．
胚胎移植時(shí)，早期胚胎通常是發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的胚胎．
（2）胚胎移植是提供胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程，它的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移．
（3）在培養(yǎng)試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物時(shí)，都需要把卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，所不同的是在培養(yǎng)克隆動(dòng)物時(shí)要對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行去核處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．南方地區(qū)常在水稻插秧7〜10天后，往稻田中放養(yǎng)草魚苗．草魚在幼魚階段，主要取食小型浮游動(dòng)物及小型水生昆蟲的幼蟲；隨著幼魚長(zhǎng)大，則主要取食稻田中長(zhǎng)出的雜草．從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，下列敘述正確的是（　�。�
A．稻田養(yǎng)魚將使稻田群落發(fā)生初生演替
B．稻田養(yǎng)魚將使稻田群落失去垂直結(jié)構(gòu)
C．草魚取食小型浮游動(dòng)物及小型水生昆蟲將使稻田的豐富度大大減少
D．長(zhǎng)大的草魚與雜草之間是捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
①在女性的乳腺細(xì)胞中含有人類的全部遺傳信息  
②同種生物個(gè)體間的DNA分子完全相同
③核酸是生物的遺傳物質(zhì)                      
④一個(gè)DNA分子中可以有很多個(gè)基因
⑤DNA分子主要存在于細(xì)胞核中．
A．①②④⑤B．①③④⑤C．②③④D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為細(xì)胞分化；經(jīng)③過程所形成的D中的4種細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同（完全相同、完全不同或不完全相同），造成該現(xiàn)象的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（2）在④過程中，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大．
（3）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)，其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性．

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