20.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中
C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中第二階段產(chǎn)生的ATP最多
D.連續(xù)陰天的夏季,白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量

分析 本題的是考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程、影響細(xì)胞呼吸的因素和在生活中應(yīng)用,光合作用過(guò)程、影響光合作用的因素和在生產(chǎn)中應(yīng)用的綜合性題目.回憶細(xì)胞呼吸的具體過(guò)程、溫度、氧氣濃度對(duì)細(xì)胞呼吸過(guò)程影響的曲線模型及光合作用的過(guò)程、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用影響的曲線模型,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.

解答 解:A、無(wú)氧條件下植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精對(duì)水果細(xì)胞有毒害作用,零下低溫易引起細(xì)胞結(jié)冰,二者均不利于水果的保鮮,所以低氧和零上低溫環(huán)境有利于水果的保鮮,A錯(cuò)誤;
B、CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解產(chǎn)生丙酮酸,丙酮酸進(jìn)入線粒體中進(jìn)一步分解產(chǎn)生CO2和H2O,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞呼吸過(guò)程中第三階段[H]與氧結(jié)合生成水,釋放大量能量,產(chǎn)生的ATP最多,C錯(cuò)誤;
D、夏季連續(xù)陰雨天,限制光合作用的主要因素是光照,適當(dāng)增加光照能夠提高光合速率,夜間適當(dāng)降低溫度可降低呼吸速率,二者結(jié)合起來(lái),可提高作物產(chǎn)量,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是溫度,氧氣濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響,光照強(qiáng)度對(duì)光合作用影響,光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化,影響光合作用與細(xì)胞呼吸的因素在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,對(duì)光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程的理解和掌握是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)重要生理過(guò)程中C、H、O三種元素的變化。據(jù)圖判斷正確的是

A.圖中甲、乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是葉綠體和線粒體

B.甲、乙兩生理過(guò)程中的分別用于還原C3、與O2結(jié)合

C.若其他條件不變,突然停止光照B的含量將下降

D.動(dòng)物有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧全部來(lái)自C6H12O6

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科目:高中生物 來(lái)源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

欲用手術(shù)切除法研究甲狀腺的功能,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,以小鼠的體長(zhǎng)和耗氧量作為測(cè)量指標(biāo),提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行分析與討論。

實(shí)驗(yàn)材料:若干只幼年小鼠(要求與說(shuō)明:具體手術(shù)過(guò)程不作要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜。)

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)思路①…….

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,用曲線表示預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果)

(3)分析與討論

①用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是 。

②切除甲狀腺后,小鼠體長(zhǎng)變化的原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖甲中4號(hào)為X病患者,對(duì)1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于X病的基因檢測(cè),將各自含有X病基因或正常基因的相關(guān)DNA片段(數(shù)字代表長(zhǎng)度)用層析法分離,結(jié)果如圖乙.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.長(zhǎng)度為7.0單位的DNA片段含有X病基因
B.系譜圖中3號(hào)個(gè)體的基因型與1、2的基因型相同的概率為l00%
C.乙圖中的個(gè)體d是系譜圖中的4號(hào)個(gè)體
D.3號(hào)個(gè)體與某X病基因攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)X病孩子的概率為$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.若一植物花色受一對(duì)等位基因(D、d)控制,且粉紅花一定為雜合子,一白花種群出現(xiàn)了一粉紅花植株A,植株A自交,后代表現(xiàn)型為粉紅花與白花植株.則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.白花的基因型可能為DD
B.植株A的后代可能存在純合致死
C.該花色的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律
D.植株A自交后代性狀分離比可能為3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.群落演替的總趨勢(shì)是( 。
A.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高
B.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低
C.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低
D.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,20種氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子共有( 。
A.4種B.20種C.61種D.64種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.研究表明,青少年型糖尿病是由免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地破壞胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該病與艾滋病都屬于免疫缺陷病
B.該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病
C.該病屬于多基因遺傳病,易受環(huán)境因素影響
D.該病患者血糖水平偏高,并出現(xiàn)“三多一少”癥狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)(P),該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,由305個(gè)氨基酸組成.如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(zhì)(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性.回答下列問(wèn)題:
(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質(zhì)的功能,可以考慮對(duì)蛋白質(zhì)的氨基酸序列進(jìn)行改造.
(2)以P基因序列為基礎(chǔ),獲得P1基因的途徑有修飾P(P、P1)基因或合成P1(P、P1)基因,所獲得的基因表達(dá)時(shí)是遵循中心法則的,中心法則的全部?jī)?nèi)容包括DNA和RNA的復(fù)制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動(dòng),即:DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(zhì).
(3)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過(guò)設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和推測(cè)氨基酸的序列,進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì),之后還需要對(duì)蛋白質(zhì)的生物功能進(jìn)行鑒定.

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