【題目】如圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,其中a~f代表O2或CO2.圖乙表示該植物在一定條件下O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量﹣呼吸作用的O2消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖甲中,b可代________,物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與[H]結(jié)合,生成大量的水和能量。

(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進(jìn)行代謝,則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是_____

(3)其他條件不變的情況下,適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量,此時(shí)乙圖中N點(diǎn)向________(左、右)移動(dòng)。

(4)在圖乙P點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ADP移動(dòng)的方向是________________________。A點(diǎn)狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖甲中的哪些過(guò)程(用圖中字母表示)?______;D點(diǎn)時(shí)發(fā)生(字母表示)_________。

(5)以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率(mg·h-1

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放速率(mg·h-1

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①光照條件下,溫度由25℃升高為30℃后光合作用制造的有機(jī)物總量__________(填“增加”或“減少”)。

②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時(shí),給植物光照14h,則一晝夜凈吸收CO2的量為_______。

【答案】氧氣 18O2 由葉綠體基質(zhì)移向葉綠體類囊體薄膜移動(dòng) ef abcd 增加 19

【解析】

分析題圖可知,甲圖中a、c、f是二氧化碳,b、d、e是氧氣。乙圖表示光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用;P點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度是光的補(bǔ)償點(diǎn);AP段呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,PD段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。

(1)根據(jù)以上分析已知,甲圖中b可代表O2。

(2)根據(jù)以上分析已知,甲圖中d是O2,由于光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氧氣全部來(lái)自于水,所以若用CO2、H218O供給植物進(jìn)行代謝,則d是18O2

(3)在其他條件不變的情況下,適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量,說(shuō)明此時(shí)光合作用與呼吸作用的差進(jìn)一步加大,O2凈產(chǎn)量的最大值增大,則乙圖中的D點(diǎn)應(yīng)該上移,光飽和點(diǎn)N應(yīng)該向右移動(dòng)。

(4)在圖乙P點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)細(xì)胞進(jìn)行光合作用,ADP在葉綠體基質(zhì)的暗反應(yīng)階段C3的還原過(guò)程中形成,在類囊體膜上被消耗,即此時(shí)葉綠體內(nèi)ADP由葉綠體基質(zhì)移向葉綠體類囊體薄膜移動(dòng);A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0 ,細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,線粒體吸收氧氣,釋放二氧化碳,可以發(fā)生圖甲中的e、f過(guò)程;D點(diǎn)時(shí)光合作用大于呼吸作用,光合作用釋放的O2用于線粒體中細(xì)胞呼吸和釋放到外界環(huán)境,光合作用的原料CO2來(lái)源于線粒體的細(xì)胞呼吸及外界環(huán)境,故D點(diǎn)時(shí)發(fā)生的過(guò)程有a、b、c、d。

(5)①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,光照條件下,溫度25℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量=凈光合速率+呼吸速率=3.7+2.3=6,溫度30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量=凈光合速率+呼吸速率=3.5+3=6.5>6,故溫度由25℃升高為30℃后光合作用制造的有機(jī)物總量增加。

假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時(shí),一晝夜中給植物光照14h,則細(xì)胞呼吸釋放的CO2量為3×24=72mg,總光合作用消耗CO2量為(3.53×14=91mg,所以一晝夜凈吸收CO2的量=總光合作用消耗CO2量-細(xì)胞呼吸釋放的CO2=91-72=19 mg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP合酶是由凸出于膜外的F1,和嵌人膜內(nèi)的F0兩部分構(gòu)成,結(jié)構(gòu)如下圖所示。當(dāng)H+順濃度梯度穿過(guò)ATP合酶時(shí),可使ADPPi形成ATP。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。

A.ATP合酶能“識(shí)別”H+,也“識(shí)別”ADPPi

B.ATP合酶可能分布在線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜上

C.ATP合酶的F1是脂溶性的,而F0是水溶性的

D.ATP合酶既有催化作用,也有運(yùn)輸作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,AE表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:

1)圖1中,過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是___________________,物質(zhì)A表示____________。不會(huì)發(fā)生在人體成熟紅細(xì)胞中的過(guò)程有____________________ (填序號(hào))。

2)圖2 裝置中的KOH的作用是_________________________________。圖2中對(duì)小麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是________________________

3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1_____________(填序號(hào))過(guò)程;若發(fā)現(xiàn)甲裝置墨滴右移,乙裝置墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的____________________(填序號(hào))過(guò)程。

4)實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外,還有脂肪等,在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移10mm,乙裝置中墨滴左移100mm。則萌發(fā)小麥種子的呼吸商RQ的值_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖的作用示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 圖示說(shuō)明低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)

B. 由圖可知,b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度

C. 兩種不同濃度的生長(zhǎng)素溶液也可能發(fā)揮相同的作用效果

D. 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若b點(diǎn)代表被光側(cè),則向光側(cè)可能為c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是滲透裝置示意圖,乙、丙兩曲線圖的橫坐標(biāo)代表時(shí)間,下列敘述中不正確的是

A. 半透膜內(nèi)溶液A的濃度變化可用曲線丙表示

B. 水分子由半透膜外進(jìn)入半透膜內(nèi)的速率變化可用曲線乙表示

C. 玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用曲線丙表示

D. 半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用曲線乙表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用AaB、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如下圖)。

1)圖中親本基因型為______________,F1基因型為______________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循______________________定律。F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為____________________。另選兩種基因型的親本雜交,F1、F2表現(xiàn)型與圖中相同,另外兩種親本基因型為: ______________________。

2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為________;還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是_________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文《物種起源》的出版,引起社會(huì)廣泛反響,《英國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》刊登了攻擊性的評(píng)論,達(dá)爾文的老師塞治威克教授對(duì)自己學(xué)生提出的異端學(xué)說(shuō),深感憤怒。人們開(kāi)始開(kāi)猴子玩笑、唱猴子歌,書(shū)報(bào)上也出現(xiàn)了許多猴子漫畫(huà)(見(jiàn)下圖)來(lái)諷刺達(dá)爾文主義。這反映了當(dāng)時(shí)

A. 天主教會(huì)的影響涉及社會(huì)生活各方面

B. 科學(xué)和理性精神尚未被社會(huì)廣泛接受

C. 工業(yè)革命的發(fā)展極大解放人們的思想

D. 科學(xué)理論的發(fā)展引發(fā)了社會(huì)重大變革

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況能發(fā)生滲透作用的是( )

①放在鹽水中的蘿卜變軟

②黃瓜放在空氣中變萎蔫

③萎蔫的黃瓜放在清水中恢復(fù)原狀

④小麥種子在陽(yáng)光下曬干

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )

A. 各種生物都具有生命系統(tǒng)的每個(gè)層次

B. 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物組成群落

C. 組成細(xì)胞的各種大分子也是生命系統(tǒng)的層次

D. 生態(tài)系統(tǒng)是指各種生物所生活的環(huán)境

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