下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究醉母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)裝置圖，1、 2 、 3 、 4 號(hào)試管加人適量水后再滴加2滴澳麟香草酚藍(lán)溶液，用來鑒定CO2。甲、乙兩個(gè)試管放人等量且適量的酵母菌和葡萄糖溶液，對(duì)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、分析與評(píng)價(jià)不正確的是（）

A．丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣

B．可在甲試管中加 1 mL 石蠟油，制造無氧環(huán)境

C．與 3 號(hào)試管相比，l 號(hào)試管出現(xiàn)黃色的時(shí)間要短

D．為了適當(dāng)簡化裝置，可以將圖中的2號(hào)或4號(hào)試管除去

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶

C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色洋蔥的根和葉是常用的實(shí)驗(yàn)材料，它的葉有兩種:管狀葉（伸展在空中，進(jìn)行光合作用）和鱗片葉（層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)），下列說法正確的是（ ）

A. 若分離葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是管狀葉，分離色素的原理是各種色素在無水乙醇中的溶解度不同

B. 若要進(jìn)行質(zhì)壁分離的觀察實(shí)驗(yàn)，最好的實(shí)驗(yàn)材料是鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的外界溶液

C. 若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，常用的實(shí)驗(yàn)材料是鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)過程中鹽酸的使用有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞，且有利于DNA和染色劑的結(jié)合

D. 在做低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)材料為洋蔥根尖細(xì)胞，臨時(shí)裝片的制作過程包括解離→漂洗→制片→染色

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科目：高中生物 來源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（）

A．吞噬細(xì)胞只能參與非特異性免疫

B．T細(xì)胞分泌的淋巴因子，可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，該過程屬于細(xì)胞凋亡

C．體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于非特異性免疫的第二道防線

D．免疫活性物質(zhì)都是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的，并且都具有特異性

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科目：高中生物 來源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閔，已知 6 號(hào)個(gè)體為純合子，人群中患乙病概率為1/100 ，下列說法不正確的是（）

A．甲病是常染色體上顯性遺傳病

B．III8的基因型為AaBb

C．III10為乙病基因攜帶者

D．假設(shè)III10與III9結(jié)婚．生下正常男孩的概率是21/44

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科目：高中生物 來源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下列敘述正確的是（）

A. 烘干的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染液染色后，線粒休呈藍(lán)綠色

B. 取新鮮的菠菜葉，加人少許SiO2和無水乙醉，研磨液呈黃綠色，原因是波菜葉用量太少

C. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細(xì)胞所致

D. 毗羅紅甲基綠染色劑可將口腔上皮細(xì)胞大部分染成紅色

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科學(xué)家在研究分泌蛋白合成和分泌時(shí)，用含3H標(biāo)記的亮氨培養(yǎng)細(xì)胞，并利用顯微鏡進(jìn)行追蹤觀察�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若該細(xì)胞為胰島細(xì)胞，放射性依次出現(xiàn)在 （填標(biāo)號(hào)）細(xì)胞器中，在合成胰島素的過程中，許多膜構(gòu)成的囊泡在細(xì)胞中繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，其中 （填細(xì)胞器）起重要的交通樞紐的作用。

（2）若該圖為口腔上皮細(xì)胞，想觀察細(xì)胞中DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，常用 （染色劑名稱）染色，用8%的HCl處理是因?yàn)镠Cl能夠 ，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞。

（3）若甲圖細(xì)胞發(fā)生癌變，癌變后的細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移，這主要是由于結(jié)構(gòu)①表面的 減少。

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變，葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是（ ）

A．三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y

B．葉圓片Z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為（z－x－2y）g

C．葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為（z＋x－2y）g

D．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為（x－y）g/4 h

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為驗(yàn)證pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)如下：

Ⅰ操作步驟

①在1～5號(hào)試管中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．5%的淀粉2mL。

②加完淀粉液后，向各試管內(nèi)加入相應(yīng)的緩沖液3mL，使各試管中反應(yīng)液的pH依次穩(wěn)定在5．00、6．20、6．80、7．40、8．00。

③分別向1～5號(hào)試管中加入0．5%唾液1mL，然后進(jìn)行37℃恒溫水浴。

④反應(yīng)過程中，每隔1min從第3號(hào)試管中取出一滴反應(yīng)液，滴在比色板上，加一滴碘液顯色，待呈橙黃色時(shí)，立即取出5支試管，加碘液顯色并比色，記錄結(jié)果。

Ⅱ結(jié)果見下表

處理

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

pH

5．00

6．20

6．80

7．40

8．00

結(jié)果（顏色）

++

+

橙黃色

+

++

“+”表示藍(lán)色程度。

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中為什么要選擇都在37℃恒溫？ 。

（2）3號(hào)試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色，說明什么？ 。

（3）如果反應(yīng)速度過快，應(yīng)當(dāng)對(duì)唾液做怎樣的調(diào)整？ 。

（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是是什么？

① 。

② 。

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