將豎直放置的水綿和某種好氧細菌的混合溶液放在暗處，白光透過三棱鏡照在混合液處，一段時間后，好氧細菌的分布情況最可能是（　　）
A、隨機、均勻分布在混合液中
B、集中分布在上下兩側
C、集中分布在中央位置
D、集中分布在溶液的下層
考點：光合作用的發(fā)現(xiàn)史
專題：
分析：白光透過三棱鏡后光會分成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等七色光．葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光．
解答： 解：由于色素主要吸收紅光和藍紫光，因此豎直放置的水綿在上側紅光處及下側的藍紫光處光合作用較強，產(chǎn)生的氧氣較多，因此好氧細菌在這兩處集中分布．
故選：B．
點評：本題屬于容易題，利用恩格爾曼的水綿的實驗考查了色素的吸收光譜，意在考查考生的識記能力、實驗分析的能力．本題解答關鍵是能確定好氧細菌會分布在光合作用強的部位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將ada（酸脫氨酶基因）通過質粒pET28b導入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶．下列敘述正確的是（　�。�
A、每個可以表達腺苷酸脫氨酶的大腸桿菌細胞至少含一個重組質粒）
B、每個重組質粒至少含一個限制性核酸內切酶識別位點
C、每個限制性核酸內切酶識別位點至少插入一個ada
D、每個插入的ada至少可以表達一個腺苷酸脫氨酶分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
科學家從某無限增殖細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因（prG），該基因能激發(fā)細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．請回答：
（1）利用動物細胞融合技術制備單克隆抗體，常用聚乙二醇、
 
、電激等誘導因素誘導動物細胞融合．經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞，還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢驗，經(jīng)多次篩選以獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞．
（2）有人提出，用核移植技術構建重組細胞來生產(chǎn)單克隆抗體，請完成設計方案：
①取
 
細胞的細胞核，移植到去核的骨髓瘤細胞中，構成重組細胞．
②將重組細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠
 
內增殖，以獲得大量單克隆抗體．
（3）也有人提出，可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，其思路如圖所示．

①在酶A和酶B的作用下組成重組質粒．
②圖中I表示目的基因，對Ⅱ進行檢測與鑒定的目的是
 
，Ⅲ所指的細胞具有的特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在用基因工程技術構建抗除草劑的轉基因煙草過程中，下列操作錯誤的是（　�。�
A、用限制性核酸內切酶切割煙草花葉病毒的核酸
B、用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體
C、將重組DNA分子導入煙草原生質體
D、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉基因煙草細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

放射性同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術手段，科學家利用同位素標記法，弄清了許多發(fā)生在生物體內的化學反應的詳細過程，下面說法正確的是（　�。�
A、用14C標記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑
B、用18O標記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料
C、用3H標記氨基酸弄清了生物膜的組成成分
D、用15N標記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖分生區(qū)細胞中由一個著絲粒相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是（　�。�
A、發(fā)生過交叉互換
B、復制出現(xiàn)差錯
C、聯(lián)會發(fā)生紊亂
D、發(fā)生了自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物細胞融合的應用中最重要的是（　�。�
A、克服遠源雜交不親和的障礙
B、培養(yǎng)新物種
C、制備單克隆抗體
D、生產(chǎn)雜種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞周期的敘述，正確的是（　�。�
A、機體內的體細胞都具有細胞周期
B、細胞周期包括前期、中期、后期和末期
C、抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂間期
D、分裂期過程比較復雜，經(jīng)歷時間較長

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科目：高中生物 來源： 題型：

手足口病的罪魁禍首是腸道病毒EV71型．目前，科技工作者利用細胞工程方法，以該病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體．下列敘述正確的是（　�。�
A、用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B、體外培養(yǎng)單個效應B細胞可以獲得大量針對病毒EV71型的單克隆抗體
C、將等量效應B細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)PEG誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞
D、利用該單克隆抗體與該病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法，可診斷出該病毒感染者

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