下列有關(guān)細(xì)胞凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞凋亡有利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B．癌變的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生顯著變化

C．兩者的發(fā)生都是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果

D．通過激活細(xì)胞凋亡機(jī)制可殺死癌細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班研究“溫度對(duì)酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)小組的同學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)分析不合理的是

A．兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)模型表示研究結(jié)果

B．酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高

C．兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

D．兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時(shí)產(chǎn)物積累量或生成量最多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是

A．在任何活細(xì)胞中數(shù)量最多的化學(xué)元素都是氧

B．在不同的細(xì)胞中各種化合物的種類基本相同，含量有所差別

C．在活細(xì)胞中的各種化合物與食物中的各種成分相同

D．活細(xì)胞中各化合物含量從多到少的順序是：蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、無機(jī)鹽、糖類、核酸

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省開封市高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

探究生長素類似物（IBA）的不同使用方法和濃度對(duì)黃瓜組培苗生根的影響，興趣小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

①選用生長良好、生理狀態(tài)相似的黃瓜苗，剪切成2．5cm單苗段備用。

②采用不同的處理方法，對(duì)制備好的單苗段進(jìn)行處理。方法I是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中，形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基，再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上。方法II是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養(yǎng)基中。

③培養(yǎng)至12d、18d和30d，統(tǒng)計(jì)生根率，記錄的數(shù)據(jù)如下表。

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，每組別都要選取多根單苗段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 。

（2）在方法Ⅰ中，若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度，則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是 。

（3）使用IBA誘導(dǎo)單苗段生根時(shí)，采用方法 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好。

（4）有人提出單苗段生根可能需要光照，為此設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

①將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別接種到基本培養(yǎng)基中。

②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜。

③培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別統(tǒng)計(jì) 。

④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黑藻是一種常見的單子葉沉水植物,其葉片小而薄,葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體,液泡無色。某同學(xué)觀察黑藻葉肉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）在制作黑藻葉片臨時(shí)裝片時(shí),為了防止產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片的正確方法是 。

（2）步驟①中,要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央,應(yīng)將裝片向 （填方向）移動(dòng)。

（3）若步驟②中使用的試劑是0．3g·mL-1的蔗糖溶液,則在步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這是黑藻細(xì)胞通過

作用失水的結(jié)果。步驟④滴加清水后,步驟⑤觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,最可能的原因是 。

（4）某興趣小組用右圖裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合速率的影響。

①用多套圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),控制自變量的方法是 。

②黑藻培養(yǎng)液中加入適量NaHCO3目的是 。光源用熒光燈比白熾燈更好,這是因?yàn)?u> 。

③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（ ）

A．高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞染色體組數(shù)目加倍的過程

B．鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅染液都可使染色體著色

D．顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是_______。該圖中有________種氨基酸，①為________。

（2）圖中④的名稱是_________；圖中表示R基的代號(hào)是___________。

（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做______________。形成該化合物時(shí)失去的水分子數(shù)與圖中數(shù)字______所表示結(jié)構(gòu)的數(shù)目是相同的。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是（ ）

A．O、H B．C、H、O、N

C．C、H、O D．C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示，在處理時(shí)間相同的前提下

A．同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B．同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C．不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D．不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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