14.甘蔗和小麥?zhǔn)莾煞N種植廣泛的農(nóng)作物.如圖表示在相同且適宜的光照和溫度條件下,兩種農(nóng)作物在不同胞間CO2濃度下的葉肉細(xì)胞的光合速率.
(1)胞間CO2濃度為200時,小麥葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體;此時葉肉細(xì)胞從胞間吸收的CO2量低于(填“高于”、“低于”、“等于”)10m2s-1
(2)圖中兩條曲線的交點(diǎn)能不能表示甘蔗和小麥釋放到外界的O2量相等,不能,請?jiān)囍卮鹪颍簝煞N植物的呼吸速率未知.
(3)已知限制光合速率的因素有底物濃度、酶的活性、酶的量等.由此分析:在胞間CO2濃度低于400時,限制小麥光合速率的因素主要是底物濃度;當(dāng)胞間CO2濃度高于400時,甘蔗的光合速率變化不大而小麥逐漸上升的原因是小麥暗反應(yīng)相關(guān)的酶活性比甘蔗的高(小麥暗反應(yīng)相關(guān)的酶數(shù)量比甘蔗的多).
(4)兩種農(nóng)作物光合速率的差異是生物長期自然選擇的結(jié)果.

分析 分析題圖曲線可知,縱軸表示葉肉細(xì)胞的光合速率,因此曲線表示兩種農(nóng)作物葉肉細(xì)胞的光合速率與不同胞間CO2濃度之間的關(guān)系,圖中甘蔗在較低濃度二氧化碳條件下,凈光合作用速率高,說明與小麥相比,甘蔗能利用較低濃度的二氧化碳;兩條曲線相交時,表示該二氧化碳濃度條件下,二者的凈光合作用速率相等.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)胞間CO2濃度為200時,小麥的光合作用和呼吸作用都在進(jìn)行,產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體;此時葉肉細(xì)胞實(shí)際光合速率為10m2s-1,呼吸提供一部分CO2,因而從胞間吸收的CO2量低于10m2s-1
(2)圖中兩條曲線的交點(diǎn)表示實(shí)際光合速率相等,釋放到外界的O2量為凈光合速率,凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率,而兩種植物的呼吸速率未知,則兩種植物的凈光合速率不能確定,因此圖中兩條曲線的交點(diǎn)不能表示甘蔗和小麥釋放到外界的O2量相等.
(3)在胞間CO2濃度低于400時,限制小麥光合速率的因素主要是CO2濃度;當(dāng)胞間CO2濃度高于400時,小麥暗反應(yīng)相關(guān)的酶活性比甘蔗的高,因此甘蔗的光合速率變化不大而小麥逐漸上升.
(4)兩種農(nóng)作物光合速率的差異是生物長期自然選擇的結(jié)果.
故答案為:
(1)線粒體和葉綠體      低于
(2)不能       兩種植物的呼吸速率未知
(3)底物濃度      小麥暗反應(yīng)相關(guān)的酶活性比甘蔗的高(小麥暗反應(yīng)相關(guān)的酶數(shù)量比甘蔗的多)
(4)自然選擇

點(diǎn)評 本題難度適中,屬于易錯題,考生容易將縱軸的含義誤理解為真光合作用.本題解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析曲線圖,圖中兩條曲線的交點(diǎn)表示實(shí)際光合速率相等,凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率,而兩種植物的呼吸速率未知,則兩種植物的凈光合速率不能確定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B.已知某化合物含有C,H、O、N等元素,可以推斷此物成為蛋白質(zhì)
C.由m個氨基酸組成的n條肽鏈中,完全水解共需要(m-n)個水
D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能會導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性,但這種改變一般是可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次.下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)菌為單細(xì)胞生物,只屬于結(jié)構(gòu)層次中的①
B.最大的生命系統(tǒng)是⑥
C.綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次③
D.噬菌體屬于最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的總光合作用速率和呼吸作用速率的影響.下列敘述不正確的是(  )
A.光合作用相關(guān)酶的最適溫度比呼吸作用低
B.光合作用與呼吸作用的停止點(diǎn)分別為50℃和60℃
C.30℃時植物釋放到外界的O2的量比25℃時多
D.溫度長時間高于40℃時植物仍然能表現(xiàn)出生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列為二倍體葡萄通過單倍體育種方法獲得后代的過程,相關(guān)說法錯誤的(  )
A.獲得的后代都是純合子B.能夠明顯縮短育種年限
C.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體D.秋水仙素處理單倍體種子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示由某種農(nóng)作物品種①和②培育出品種⑥的幾種方法,有關(guān)說法正確的是( 。
A.經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是單倍體育種
B.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的種子或幼苗
C.由品種①直接形成⑤的過程是經(jīng)過基因突變
D.由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示某家庭的家系圖,有甲(由等位基因A、a控制)和乙(由等位基因B、b控制)兩種遺傳病.已知Ⅰ-2不攜帶乙病的致病基因.據(jù)圖回答:
(1)Ⅰ-1的基因型是AaXBXb.Ⅱ-5產(chǎn)生的精子的基因組成為AXB、AY、aXB、aY.
(2)現(xiàn)在全面放開“二胎”.Ⅱ-4與Ⅱ-5計(jì)劃再生一個孩子(Ⅲ-7),進(jìn)行遺傳咨詢得知,這個孩子患一種病的概率是$\frac{5}{16}$,不患病的概率是$\frac{21}{32}$.
(3)Ⅱ-5隨后去醫(yī)院體檢時發(fā)現(xiàn),其含有a的精子會有50%死亡,無法參與受精作用,存活的精子均正常,則Ⅲ-7兩病皆患的概率是$\frac{1}{48}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞分裂過程中均會出現(xiàn)染色體和紡錘體
B.細(xì)胞分化過程中,DNA與RNA都會發(fā)生改變
C.細(xì)胞凋亡是一個主動的由基因決定的自行結(jié)束細(xì)胞生命的過程
D.細(xì)胞癌變過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,細(xì)胞膜表面糖蛋白增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型細(xì)菌有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等多種類型,R型菌是由Ⅱ型突變產(chǎn)生,利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的以下結(jié)果中否定了這種說法的是( 。
A.S型菌全為Ⅲ型B.S型菌部分為Ⅲ型C.S型菌中三種均有D.S型菌全為Ⅱ型

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