17.若圖中的①~④表示由不同化學(xué)元素組成的生物細(xì)胞內(nèi)的化合物,以下說(shuō)法準(zhǔn)確的是(  )
A.若①可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),則該物質(zhì)在細(xì)胞分裂期明顯增多
B.若②可以被蘇丹Ⅳ染成紅色,則該物質(zhì)可能大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍
C.若③為大分子物質(zhì)且能儲(chǔ)存遺傳信息,則③最可能是染色體
D.若④為動(dòng)物體內(nèi)的主要能源物質(zhì),則④的合成與分解場(chǎng)所主要是肝臟和肌肉

分析 分析題圖可知,①的基本組成元素是C、H、O、N,該化合物可能是蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,②的組成元素是C、H、O,該化合物可能是糖類或脂肪,③的組成元素是C、H、O、N、P,該化合物可能是核酸或核酸的基本組成單位核苷酸,④的組成元素是C、H、O,該化合物可能是糖類或脂肪.

解答 解:A、分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,若①可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),則該物質(zhì)是蛋白質(zhì),該物質(zhì)在細(xì)胞分裂間期明顯增多,A錯(cuò)誤;
B、若②可以被蘇丹Ⅳ染成紅色,則該物質(zhì)是脂肪,脂肪可能大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,B正確;
C、若③為大分子物質(zhì)且能儲(chǔ)存遺傳信息,則③最可能核酸,C錯(cuò)誤;
D、若④為動(dòng)物體內(nèi)的主要能源物質(zhì),該物質(zhì)是糖類,則④可以指糖原的合成,在肝臟和肌肉細(xì)胞分別合成的是肝糖原和肌糖原,但是只有肝糖原能分解成葡萄糖,肌糖原不能分解為葡萄糖,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪的組成元素和基本單位,核酸的分類和分布,糖類的分類和分布,脂質(zhì)的分類和分布,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)校級(jí)期中)生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)和良好的儲(chǔ)能物質(zhì)依次是( )

A.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

B.蛋白質(zhì)、核酸、脂肪、糖類

C.蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪

D.蛋白質(zhì)、核苷酸、糖類、脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.胰島B細(xì)胞合成胰島素的過(guò)程中,不需要( 。
A.脫氧核苷酸B.核糖核苷酸C.核糖核酸D.氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題.
如圖1表示在25℃時(shí),A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化時(shí)CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖.植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開(kāi)放,吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖2所示);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用.

(1)圖1中的a點(diǎn)表示;P點(diǎn)時(shí),A植物葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2來(lái)自過(guò)程;M點(diǎn)時(shí),A植物葉肉細(xì)胞中消耗氧和產(chǎn)生氧的部位分別是線粒體內(nèi)膜和類囊體膜(寫(xiě)出具體細(xì)胞器的具體部位),此時(shí)限制光合作用的內(nèi)部因素是葉綠體結(jié)構(gòu)、葉綠體色素和酶的數(shù)量(或色素和酶).
(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是沒(méi)有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無(wú)法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、NADPH,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放和呼吸作用產(chǎn)生.
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在x和y之間(不包括x、y),假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12h,A植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是減少(減少或增加).
(4)在光照充足情況下,當(dāng)CO2濃度增高時(shí),圖10中B植物N點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度變化是升高(降低/不變/升高).
(5)B植物在相同溫度下,如將該植物葉片置于yklux下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該植物24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為0.63mg.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.吞噬細(xì)胞吞噬體內(nèi)凋亡的細(xì)胞時(shí)表現(xiàn)出特異性
B.細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期
C.細(xì)胞癌變前后,細(xì)胞內(nèi)基因組成相同
D.細(xì)胞間的信息傳遞參與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.觀察處于有絲分裂后期的根尖分生區(qū)細(xì)胞,可見(jiàn)染色體被逐漸牽引到細(xì)胞兩極
B.單倍體細(xì)胞有絲分裂后期,移向同一極的染色體一定不含有同源染色體
C.人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組
D.生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過(guò)有絲分裂實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.向一裝有$\frac{2}{3}$容積葡萄糖溶液的錐形瓶中加入適量酵母菌,密封并靜置一段時(shí)間后通入充足的氧氣,此后錐形瓶中最可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.酒精的濃度降低B.葡萄糖的濃度降低
C.酵母菌的數(shù)量減少D.CO2 的釋放量減少

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(2010•沙坪壩區(qū)校級(jí)一模)如圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是( )

A.由圖可知雌激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)

B.雌激素通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散

C.該“激素﹣受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,從而影響蛋白質(zhì)的合成

D.雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素﹣受體”復(fù)合體,穿過(guò)兩層膜并作用于核內(nèi)DNA

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•吉林校級(jí)期末)如圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體

B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因

C.在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土對(duì)K+的吸收影響不大

D.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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