將不同植物的三個未發(fā)生質壁分離的細胞分別置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細胞圖像如圖所示。則有關各細胞液濃度的判斷正確的是( )
①實驗前B<A<C ②實驗前B>A>C
③實驗后B≥A=C ④實驗后B>A>C
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
科目:高中生物 來源:2014-2015學年內蒙古赤峰市寧城縣高三12月統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,細胞的形態(tài)和功能各不相同
B.分裂存在于個體發(fā)育的整個生命過程中,分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
C.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的
D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省南陽市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,一個細胞內染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和各分裂之間的對應關系圖,其中錯誤的有( )
A.2處 B.1處 C.0處 D.4處
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省南陽市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生命的物質基礎和結構基礎的敘述,不正確的是( )
A.碳鏈是構成細胞中有機化合物的基本骨架
B.受體、酶、tRNA等物質的功能都具有專一性或特異性
C.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA
D.磷脂是構成細胞膜的重要物質,活細胞內都含有磷脂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某雄性動物體內細胞分裂的一組圖像,下列敘述不正確的是( )
A.基因的分離定律、自由組合定律可發(fā)生在細胞②中
B.①圖中的DNA:染色體=1:1,②為減數(shù)第一次分裂后期圖
C.細胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體
D.細胞①分裂形成的是體細胞,細胞④分裂形成的是精細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示發(fā)生在某動物精巢內形成精子的過程中,每個細胞中(不考慮細胞質DNA分子數(shù)量的變化)。下列各項對本圖解釋完全正確的是( )
A.a(chǎn)~e表示初級精母細胞,f~g表示精子細胞變形成精子
B.b點表示初級精母細胞形成,g點表示減數(shù)第二次分裂結束
C.d~e過程同源染色體分離,e~f過程非同源染色體自由組合
D.e點表示次級精母細胞形成,f點表示減數(shù)分裂結束
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水在細胞的生命活動中具有非常重要的生理功能,下面是有關敘述錯誤的是( )
A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與
B.人體細胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應物
C.標記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到
D.ATP轉化成ADP的過程需要水
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞的說法中,正確的是( )
A.人體的各種細胞在形態(tài)結構上差別不大
B.生物體的長大過程實際上就是生物體中細胞長大的過程
C.細胞表面積與體積之比越大,越不利于細胞各項生命活動的完成
D.狗骨骼肌細胞中有多個細胞核
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物多樣性的說法錯誤的是( )
A.共同進化導致生物多樣性的形成
B.生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值
C.保護生物多樣性最有效的措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源
D.外來物種入侵對當?shù)氐纳锒鄻有詴斐梢欢ǖ耐{
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