19.圖示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況,其中①一④表示具體的能量流動過程,a-d表示相關(guān)的能量數(shù)據(jù).

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),初級消費者排出的食物殘渣中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化量,過程④表示分解者的分解作用
(2)圖中第一營養(yǎng)級能量傳遞到第二營養(yǎng)級的效率約為16%,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)是否處于穩(wěn)定狀態(tài)否(是/否),理由是該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量大于輸入的能量.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
(3)湖泊屬于濕地生態(tài)系統(tǒng),在進(jìn)行濕地生態(tài)工程建設(shè)時,生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡也是需要考慮的問題之一,處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,還需要考慮環(huán)境承載力(環(huán)境容納量,K值).

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu)).
2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動:生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng),散失通過呼吸作用以熱能形式散失的. 過程:一個來源,三個去向. 特點:單向的、逐級遞減的(中底層為第一營養(yǎng)級,生產(chǎn)者能量最多,其次為初級消費者,能量金字塔不可倒置,數(shù)量金字塔可倒置).能量傳遞效率為10%-20%

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),初級消費者排出的食物殘渣中含有的能量屬于它的上一個營養(yǎng)級--生產(chǎn)者的同化量.過程④表示分解者分解腐殖質(zhì),是分解者的分解作用.
(2)相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比;生產(chǎn)者的同化量為87400,關(guān)鍵是算出b(初級消費者的同化量),要算出b,首先要求出c,c=(8495+19590)-22950-135-4600=364,
b=364+190+1300=1854.a(chǎn)=1854+4600+7800=14254,第一營養(yǎng)級能量傳遞到第二營養(yǎng)級的效率約為$\frac{a}{87400}$×100%=$\frac{14254}{87400}$×100%=16%;該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量=各營養(yǎng)級和分解者呼吸作用散失的能量+化石染料中的能量=50450+7800+1300+55+8459+19590=86654,該生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量=生產(chǎn)者的同化量=87400,該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量大于輸入的能量,生態(tài)系統(tǒng)不穩(wěn)定,生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
(3)在進(jìn)行濕地生態(tài)工程建設(shè)時,生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡也是需要考慮的問題之一,處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,還需要考慮環(huán)境承載力(環(huán)境容納量,K值)
故答案為:
(1)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)     生產(chǎn)者    分解者的分解作用
(2)16%  否    該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量大于輸入的能量    自我調(diào)節(jié)能力
(3)環(huán)境承載力(環(huán)境容納量,K值)

點評 本題綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞和穩(wěn)定性的內(nèi)容,考查了學(xué)生的理解和知識運用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題.

(1)某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究不同濃度的生長素類似物溶液對根和芽生長的影響,該小組選用了小麥種子、不同濃度的2,4一D等材料試劑完成相關(guān)研究.實驗原理:生長素類似物對植物生長有調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)效應(yīng)與生長素類似物的濃度和植物器官種類等有關(guān);用不同濃度的2,4一D 處理萌動的種子,對根、芽的生長有不同的影響.請在圖1中繪出關(guān)于實驗預(yù)期結(jié)果的曲線圖(設(shè)對根、芽的最適促進(jìn)濃度分別是10-10mol/L和10-8mol/L).
(2)將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理.圖2表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況.從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在拮抗關(guān)系.各種激素含量的變化說明了植物的生命活動,不受單一激素的調(diào)節(jié)而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用的..
(3)要破除楓樹種子休眠,使之提前萌發(fā)可以使用圖2中的細(xì)胞分裂素或者赤霉素處理.小麥、玉米在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽.這種現(xiàn)象與圖中脫落酸密切相關(guān),推測可能的原因是在高溫條件下脫落酸容易降解(或破壞),解除對種子萌發(fā)的抑制作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級月考)蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵.下列說法正確的是( )

A.肽酶P可以催化5處的化學(xué)鍵斷裂

B.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個

C.上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

D.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條多肽鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.植物組織培養(yǎng)常用的一種培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基,下列敘述正確的是( 。
A.MS培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基
B.MS培養(yǎng)基不含碳源
C.MS培養(yǎng)基中所有成分均需高壓蒸汽滅菌
D.MS培養(yǎng)基pH為7.0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素,當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用
B.下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同
C.下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體
D.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具反饋調(diào)節(jié)的特點,其含量有助于血糖保持相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.果蠅的翅形、體色和眼色(紅眼和白眼)是三對相對性狀.翻翅和正常翅(A、a)的基因位于Ⅱ號染色體上,灰體(B)對黑檀體(b)為顯性且位于Ⅲ號染色體上.請根據(jù)下面的信息回答:
(1)現(xiàn)用翻翅果蠅和純合正常翅果蠅做了表中的雜交實驗:
 親本 子代 
組合一 翻翅×正常翅 翻翅:正常翅:1:1 
 組合二翻翅×翻翅 翻翅:正常翅:2:1 
據(jù)表可知,正常翅為隱性性狀.在組合二的子代中,出現(xiàn)翻翅:正常翅=2:1現(xiàn)象的原因是基因型AA的個體致死.
(2)用翻翅灰體果蠅與正常翅黑檀體果蠅作親本進(jìn)行雜交實驗,F(xiàn)1有翻翅灰體果蠅和正常翅灰體果蠅兩種表現(xiàn)型,則親本的基因型為AaBB和aabb;依據(jù)上表組合二的實驗結(jié)果,若讓F1中翻翅灰體果蠅相互交配,則其后代中翻翅灰體:翻翅黑檀體:正;一殷w:正常翅黑檀體的比例為6:2:3:1.
(3)果蠅的紅眼(R)和白眼(r)基因位于X染色體上,現(xiàn)有一只紅眼灰體雌果蠅與一只白眼灰體雄果蠅交配,F(xiàn)1雄果蠅中,約有$\frac{1}{8}$為白眼黑檀體,則F1雌果蠅中白眼灰體的概率為$\frac{3}{8}$;白眼黑檀體雄果蠅產(chǎn)生配子的過程中能(能/不能)形成bbXrXr類型的次級精母細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.在位對全球變暖問題上,“節(jié)能減排”、“開發(fā)新能源”己成為人們的共識,請回答下列問題.
(})壘球變暖后,低緯度地區(qū)的生物可能入侵副較高緯度地區(qū).如果發(fā)生此種情況,該種生物的種群數(shù)量變化曲線最終是S型曲線.這一變化可能的威脅是成為被入侵地的物種的競爭者或捕食者,導(dǎo)致本地物種的數(shù)量下降甚至滅絕.
(2)南極的生物群落在全球變暖后,發(fā)生的演替稱為次生演替.
(3)兩極被認(rèn)為是受全球變暖影響較大的生態(tài)系統(tǒng),如圖表示南極洲一個簡化的食物網(wǎng).小齒鯨處于第四、五、六、七營養(yǎng)級.
全球盎暖會導(dǎo)致磷蝦的數(shù)量急劇下降,受這一變化影響最大的種群是須鯨.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在制葡萄醋的過程中,時間應(yīng)控制在( 。
A.7~8天B.10~12天C.9~12天D.15天左右

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)啤酒,培養(yǎng)基的最適溫度應(yīng)調(diào)至,利用醋酸菌在發(fā)酵過程中生產(chǎn)醋酸,培養(yǎng)基的最適溫度應(yīng)調(diào)至( 。
A.18~25℃,30~35℃B.20~35℃,35~45℃C.10~15℃,15~20℃D.10~15℃,30~35℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案