A. | 腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協同作用 | |
B. | 下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節(jié)機理相同 | |
C. | 下丘腦中既有接受神經遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體 | |
D. | 腎上腺糖皮質激素的分泌具反饋調節(jié)的特點,其含量有助于血糖保持相對穩(wěn)定 |
分析 據圖分析:腎上腺糖皮質激素的分泌是神經-激素調節(jié)的結果.腎上腺糖皮質激素的分泌屬于激素的分級調節(jié),同時,腎上腺糖皮質激素對下丘腦和垂體分泌的相關激素具有負反饋調節(jié)作用.
解答 解:A、腎上腺糖皮質激素可升高血糖,因此其與胰高血糖素具有協同作用,A正確;
B、血液中胰島素和胰高血糖素的含量既受血糖濃度的影響,也接受下丘腦的神經調節(jié),而腎上腺糖皮質激素是下丘腦、垂體通過產生相關激素促進其分泌的,B錯誤;
C、據圖分析,下丘腦中有接受神經遞質和糖皮質激素的受體,C正確;
D、據圖分析,腎上腺糖皮質激素的分泌具有反饋調節(jié)的特點,正因為如此,其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定,D正確.
故選:B.
點評 本題主要考查激素的分級調節(jié)和負反饋調節(jié),意在強化學生對激素的分級調節(jié)和負反饋調節(jié)的理解和運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網和高爾基體參與芋螺毒液的加工和釋放 | |
B. | 低血糖可能導致魚類運動能力降低而被捕食 | |
C. | 魚類的神經系統功能可被特化型胰島素阻斷 | |
D. | 芋螺神經毒素與魚類細胞表面受體結合發(fā)揮功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的分裂和分化能力 | |
B. | A細胞到C細胞的過程是由基因控制的 | |
C. | A細胞分化成D細胞的根本原因是細胞中遺傳物質的執(zhí)行情況不同 | |
D. | 若D細胞是正在衰老的細胞,其形態(tài)、結構和功能不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調節(jié)方式只有神經調節(jié) | |
B. | 當食物進入胃內后,引起胰液分泌增加的調節(jié)方式只有體液調節(jié) | |
C. | 圖示調節(jié)過程中效應器只有胰腺 | |
D. | 激素B是通過血液循環(huán)途徑到達胰腺的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在突觸前膜發(fā)生的信號變化是電信號一化學信號 | |
B. | 突觸后膜內的Na會通過主動運輸方式運輸到突觸后膜外 | |
C. | 細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎 | |
D. | 突觸后膜上的受體與相應神經遞質結合后,就會引起突觸后神經元興奮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該圖顯示有三個突觸 | |
B. | 神經沖動經此結構傳遞后表現為正反饋 | |
C. | 神經沖動經此結構傳遞后加強了作用的持久性 | |
D. | 該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是多向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.40×108 | 6.00×106 | 4.00×106 | 2.30×108 |
B | 7.50×109 | 2.40×108 | 6.00×107 | 7.16×109 |
C | 2.48×1012 | 2.00×1010 | 1.20×1011 | 3.60×1011 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種菌的代謝類型相同 | B. | CO2由兩種菌共同產生 | ||
C. | 發(fā)酵過程需要密閉條件 | D. | 兩種菌間為互利共生關系 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com