紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如圖).下列敘述正確的是( 。
A、管狀葉和鱗片葉細(xì)胞的核基因組成不同
B、紫色洋蔥中的色素存在于洋蔥的葉綠體
C、觀察細(xì)胞的有絲分裂,不能選取鱗片葉內(nèi)表皮
D、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原,應(yīng)選取根尖分生區(qū)細(xì)胞
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞全能性、色素的分布、有絲分裂和質(zhì)壁分離及復(fù)原,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
解答: 解:A、管狀葉和鱗片葉都是由相同的洋蔥細(xì)胞增殖、分化而來(lái),所以細(xì)胞的核基因組成都相同,A錯(cuò)誤;
B、紫色洋蔥中的色素存在于洋蔥的液泡中而不是葉綠體中,B錯(cuò)誤;
C、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是已分化的組織,細(xì)胞不再具有分裂能力,所以觀察細(xì)胞的有絲分裂,不能選取鱗片葉內(nèi)表皮,C正確;
D、根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有液泡,所以觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原,不能選取根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)選取鱗片葉外表皮,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以洋蔥為素材,考查細(xì)胞全能性、細(xì)胞分化、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( 。
A、生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C、H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞
D、肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于育種的敘述中,不正確的是( 。
A、迄今為止,雜交育種仍然是培育新品種的有效手段
B、誘變育種具有大幅度改變某些性狀,快速、定向等優(yōu)點(diǎn)
C、單倍體育種是作為其它育種方式的中間環(huán)節(jié)來(lái)發(fā)揮作用的
D、多倍體植物細(xì)胞通常比二倍體細(xì)胞大,有機(jī)物的含量高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)對(duì)物質(zhì)染色鑒別的試劑、結(jié)果全對(duì)的一組是( 。
   A       果糖 斐林 磚紅色 DNA   健那綠 綠色 淀粉  碘  藍(lán)色
B RNA  吡羅紅 紅色 脂肪 蘇丹Ⅲ橘黃色 酒精、高錳酸鉀、灰綠色
C 脂肪 龍膽紫  紫色 DNA   甲基綠 綠色 CO2 溴麝香草酚藍(lán) 黃色
D 線粒體 健那綠 藍(lán)綠 酒精 重鉻酸鉀 灰綠 RNA聚合酶 雙縮脲試劑  紫色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBb個(gè)體自交,后代中A_bb個(gè)體占21%,若Ab基因連鎖,且雌雄個(gè)體產(chǎn)生配子的比例相同,則該個(gè)體產(chǎn)生AB配子的可能性是(  )
A、0.8B、0.2
C、0.7D、0.3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因.據(jù)此所作推斷中,錯(cuò)誤的是(  )
A、此種異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異
B、該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb
C、該生物基因型為HhAaBb,一定屬于二倍體生物
D、此種異常可能會(huì)導(dǎo)致生物體生殖能力下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因,位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上,1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其它染色體的片段,如圖所示.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、A和a、B和b均符合基因的分離定律
B、同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子
C、染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組
D、可以通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察這種染色體移接現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列四輻圖的描述正確的是( 。
A、圖1中a階段用X射線照射可誘發(fā)突變,c階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成
B、圖2中a點(diǎn)溫度時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)被破壞,活性較低
C、圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
D、統(tǒng)計(jì)某連續(xù)增殖的細(xì)胞的DNA含量如圖4,C組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)檢測(cè),剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子,分子式分別為:C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì),這兩種物質(zhì)分別是( 。
A、脂肪和核酸
B、乳糖和蛋白質(zhì)
C、乳糖和核酸
D、蔗糖和蛋白質(zhì)

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