A. | B. | C. | D. |
分析 精子的形成與卵細胞的形成過程的比較:
精子的形成 | 卵細胞的形成 | ||
不同點 | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
過 程 | 變形期 | 無變形期 | |
性細胞數(shù) | 一個精母細胞形成四個精子 | 一個卵母細胞形成一個卵細胞 | |
細胞質(zhì)的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同點 | 成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半 |
解答 解:A、圖A為精子,是由精細胞變形產(chǎn)生,A屬于;
B、圖B細胞不含同源染色體,著絲點分裂,細胞質(zhì)均等分裂,B屬于;
C、圖C細胞的細胞質(zhì)不均等分裂,屬于卵細胞形成過程,C不屬于;
D、圖D細胞處于減數(shù)第一次分裂前期,細胞中含有兩個染色體組和兩個四分體,D屬于.
故選:C.
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期;還要求考生掌握精子形成過程和卵細胞形成過程的異同,能在圖中正確區(qū)分兩者.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外源基因插人宿主基因組的部位往往是隨機的 | |
B. | 被轉(zhuǎn)移的基因是功能已知的基因,人們對它們研究得已經(jīng)相當(dāng)透徹,絕對不會引起安全性問題 | |
C. | 在“轉(zhuǎn)基因”的過程中,必然用到工具酶 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果,進人人類的生產(chǎn)和生活,特別是在醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上發(fā)揮了極大作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
巖石的 成分% | 氧 | 硅 | 鋁 | 鐵 | 鈣 | 鈉 | 鉀 | 鎂 | 鈦 | 氫 | 碳 | 其他成分<0.1 |
47 | 28 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 25 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | ||
人體的 成分% | 氫 | 氧 | 碳 | 氮 | 鈣 | 磷 | 氯 | 鋅 | 硫 | 鈉 | 鎂 | 其他成分<0.1 |
63 | 25.5 | 9.5 | 1.4 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a為質(zhì)粒RNA | B. | b為限制性外切酶 | C. | c為RNA聚合酶 | D. | d為外源基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生的器官相同 | B. | 染色體行為相同 | ||
C. | 發(fā)生的時期相同 | D. | 染色體復(fù)制一次,著絲粒分裂一次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用橡皮錘叩擊膝蓋下面的韌帶會引起膝跳反射 | |
B. | 短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶并可能形成新的突觸 | |
C. | 大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話 | |
D. | 意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•東莞期末)綠色植物細胞的下列結(jié)構(gòu)或部位中,不能產(chǎn)生ATP的是( )
A.葉綠體 B.線粒體 C.核糖體 D.細胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、O2、尿素、抗體 | B. | 氨基酸、淀粉、CO2、Na+ | ||
C. | RNA聚合酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖 | D. | 呼吸氧化酶、脂肪酸、碳酸、膽固醇 |
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