16．含有2000個(gè)堿基的DNA分子片段徹底水解后得到的物質(zhì)種類數(shù)量最多為（　�。�
A．1種B．5種C．6種D．8種

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．
3、核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、五碳糖和含氮堿基．

解答 解：DNA分子片段徹底水解后得到的物質(zhì)有磷酸、脫氧核糖和含氮堿基（A、T、C、G），其物質(zhì)種類數(shù)量最多有1+1+4=6種．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識，考生識記核酸的種類和組成，明確核酸初步水解和徹底水解的產(chǎn)物是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高考全真模擬（二）考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組用玉米進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，圖一是對玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理，一段時(shí)間后，將胚芽鞘尖端下部縱切，切面如圖二所示，圖三示意的是一株倒伏的玉米植株．以下分析正確的是（ ）

A．圖二中的c處細(xì)胞對應(yīng)圖一的a部位

B．由圖分析可知，生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長

C．圖二中的d部位的效果相當(dāng)于圖三中的e部位

D．圖二中的c部位的效果相當(dāng)于圖三中的g部位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B．在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
C．在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
D．DNA與染色體數(shù)目加倍時(shí)間不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo)，正確的是（　�。�
遺傳病遺傳方式夫妻基因型優(yōu)生指導(dǎo)
A抗維生素D
佝僂病		X染色體顯性遺傳XaXa×XAY選擇女孩
B紅綠色盲X染色體隱遺傳XbXb×XBY選擇男孩
C白化病常染色體隱性遺傳Aa×Aa選擇男孩
D并指癥常染色體顯性遺傳Tt×tt產(chǎn)前基因基因診斷
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A楊樹根的永久裝片/高倍鏡的使用
B新鮮的菠菜葉片無水乙醇、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂
（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖1所示．其中視野最暗的是D．

（2）B組實(shí)驗(yàn)中從某植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到4條色素帶（如圖2）．如果在色素提取過程中，沒有加碳酸鈣，則無顯著變化的色素帶為a、b．
（3）C組實(shí)驗(yàn)要想觀察到磚紅色，所需的特定條件是（50℃～65℃）水浴加熱，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是藍(lán)色．
（4）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)，圖3甲圖是染色體數(shù)為6個(gè)的某高等植物根尖某區(qū)的顯微照片，圖3乙是根據(jù)甲圖A細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖，乙是否正確？否（是或否），理由是：①細(xì)胞形態(tài)不對（乙圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞）②染色體數(shù)目不對③不應(yīng)該有中心體．

（5）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制出下列如圖4四圖，則出現(xiàn)的先后順序?yàn)锳DCB（用字母表示），圖中D時(shí)期染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNA數(shù)的比例為1：2：2，對應(yīng)圖5的cd和ij段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解．請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）反應(yīng)①、②、③、④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①、②、④．
（2）糧食貯藏進(jìn)程中有時(shí)會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生水．
（3）在反應(yīng)①、②、③、④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是②．
（4）蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中①③過程，而馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中①④過程．
（5）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為1：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．由較成熟蛋白質(zhì)到分泌到細(xì)胞外的成熟蛋白質(zhì)的過程中穿過的磷脂分子層的總數(shù)是（　�。�
A．4層B．3層C．2層D．0層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在細(xì)胞中有兩種存在形式，即自由水和結(jié)合水．在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水相對比例的變化，是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的．請回答下列有關(guān)問題：
（1）農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬，是為了除去部分自由水，然后再將其儲存．這樣做有兩個(gè)目的，一是防止水分過多而霉變；二是降低種子的呼吸作用，從而減少有機(jī)物的消耗．這說明自由水多，代謝旺盛．
（2）如果將曬過的種子再用火烘烤，失去的是結(jié)合水，將這些種子種下去還能萌發(fā)嗎？不能．
（3）血液凝固時(shí)自由水轉(zhuǎn)變成結(jié)合水，說明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化．
（4）幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時(shí)，植物代謝強(qiáng)度降低，生長緩慢；自由水比例增大時(shí)，機(jī)體代謝活躍，生長迅速．這說明了自由水相對含量越高，代謝越旺盛．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果．下列有關(guān)該圖的說法中，正確的是（　　）
A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律
C．該染色體上的基因在后代中一定都會表達(dá)
D．該染色體上的堿基數(shù)A=T、G=C

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