下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道

B．唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C．在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

D．吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線(xiàn)粒體集中分布于細(xì)胞兩端

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類(lèi)濫用抗生素有關(guān)．“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A．沒(méi)有成形的細(xì)胞核B．同SARS病毒一樣無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．有同真菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．沒(méi)有DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．牛的無(wú)角（A）對(duì)有角（a）為顯性，一頭無(wú)角公牛別與三頭母牛交配，其結(jié)果如下：
無(wú)角公牛X有角母牛①→無(wú)角小牛②
無(wú)角公牛X有角母牛③→有角小牛④
無(wú)角公牛X無(wú)角母牛⑤→有角小牛⑥
則無(wú)角公牛與其他個(gè)體的基因型分別是：無(wú)角公牛Aa、①aa、②A(yíng)a、③aa、⑤Aa．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線(xiàn)粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多

B．兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

C．短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)

D．慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來(lái)自于線(xiàn)粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線(xiàn)Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、C02濃度為0．03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線(xiàn)Il的變化。下列分析合理的是

A．與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低

B．在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線(xiàn)由I變?yōu)棰?/p>

C．制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D．制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血紅蛋白分子有四條多肽鏈（即兩條α鏈，兩條β鏈）；α肽鏈和β肽鏈分別受α基因、β基因控制合成。下列有關(guān)人體血紅蛋白的敘述，正確的是

A.α基因的兩條DNA單鏈分別編碼兩條α肽鏈，β基因的兩條DNA單鏈分別編碼兩條β肽鏈

B.沸水浴加熱之后，構(gòu)成血紅蛋白的肽鏈充分伸展并斷裂[]

C.血紅蛋白的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)

D.控制合成血紅蛋白的mRNA在細(xì)胞核中形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

A．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，而且對(duì)生命的起源具有重要作用

B．細(xì)胞膜可以有效地控制物質(zhì)的進(jìn)出

C．將細(xì)胞內(nèi)的代謝產(chǎn)物全都排出細(xì)胞外

D．細(xì)胞之間相互識(shí)別的信息交流功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二10月階段性測(cè)試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要判斷某一顯性性狀的動(dòng)物個(gè)體是不是純合體，最好的方法是（ ）

A．讓其與雜合體交配

B．讓其自交

C．讓其與隱性類(lèi)型交配

D．讓其與顯性類(lèi)型交配

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡市高三階段測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是( )

A.三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

C.乙裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行有氧呼吸

D.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

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