天氣變冷時,在體內(nèi)的分泌量不會增加的激素是( 。
A、甲狀腺激素
B、促甲狀腺激素
C、促甲狀腺激素釋放激素
D、生長激素
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.
解答: 解:A、天氣寒冷時,甲狀腺激素分泌增加,提高細胞的代謝水平,進而增加產(chǎn)熱量,A錯誤;
B、寒冷時,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,B錯誤;
C、寒冷時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,C錯誤;
D、生長激素能促進生長,特別是促進骨的生長和蛋白質(zhì)的合成,與體溫調(diào)節(jié)無關(guān),D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)激素,意在考查學生理解甲狀腺激素和生長激素的功能,掌握甲狀腺激素的分解調(diào)節(jié),另外注意體溫調(diào)節(jié)中腎上腺素分泌量也增加.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某組織細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中乙代表的結(jié)構(gòu)是
 

(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是
 

(3)在a、b、d中,氧氣濃度最高的是
 
.若該組織來自肝臟,剛進食后,血管靜脈端血漿成分與動脈端成分相比,明顯減少的是
 

(4)正常人d內(nèi)的pH通常維持在
 
,直接起調(diào)節(jié)作用的是血漿中的
 
物質(zhì).
(5)內(nèi)環(huán)境的作用是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖,圖C為某地區(qū)人口年齡組成曲線圖.請據(jù)圖回答

(1)碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑①是
 
作用;生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有
 
 (填數(shù)字序號)等.
(2)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,其中鷹和蛇的關(guān)系為
 
.若兔體內(nèi)有機物增加10克,至少需要消耗植物
 
克.
(3)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應該有
 

(4)如果不考慮其它因素,圖C所示的人口年齡組成屬于
 
型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,

請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于
 
免疫,參與①過程的細胞除了T細胞外,還有
 
細胞.圖中b在人體內(nèi)由
 
細胞經(jīng)分裂、分化而來.
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是
 

(3)當抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示用胚芽鞘中段和含生長素的瓊脂小塊做的一組實驗:

(1)過一點時間后測定原先不含有生長素的瓊脂小塊中是否含有生長素,其實驗結(jié)果可能是:A瓊脂小塊中
 
(含有、不含有)生長素;B瓊脂小塊中
 
(含有、不含有)生長素;C瓊脂小塊中
 
(含有、不含有)生長素;D瓊脂小塊中
 
(含有、不含有)生長素.
(2)該實驗表明,在植物體內(nèi),植物生長素的運輸方向是
 
,其運輸方式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某多肽經(jīng)測定分子式為C21HxOyN4S2 (無二硫鍵).已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、亮氨酸(C6H13NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S),下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、該多肽水解后形成3種氨基酸
B、該多肽中不止一個氨基
C、該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為32和5
D、該多肽中有3個肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

與植物向光性有關(guān)的激素主要是( 。
A、生長素B、細胞分裂素
C、乙烯D、脫落酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞器的說法正確的是( 。
A、核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B、線粒體是細胞的動力車間,可以為核糖體合成雌性激素提供能量
C、葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有色素、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D、在形成胃液時,高爾基體活動加強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體在不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比(假設(shè)能量全部來自糖類的分解).以下相關(guān)說法正確的是(  )
A、跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大
B、跑步距離越短,有氧呼吸供能所占比例越大
C、100米跑時,所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生
D、1500米跑時,兩種呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案