18．將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如圖所示．則實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各細(xì)胞液濃度的判斷，正確的是（　�。�
A．B＜A＜CB．B＞A＞CC．B＞A=CD．B=A=C

分析 1、滲透作用的發(fā)生水分的運(yùn)輸方向是從低濃度一側(cè)向高濃度的一側(cè)擴(kuò)散．
2、B未出現(xiàn)質(zhì)壁分離，C質(zhì)壁分離現(xiàn)象最明顯，所以實(shí)驗(yàn)前，B的細(xì)胞液濃度最高，C最低，即B＞A＞C．

解答 解：A、C都發(fā)生質(zhì)壁分離，C分離程度較大，說明蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞A和C細(xì)胞液濃度，且A細(xì)胞液濃度大于C，B沒有質(zhì)壁分離，說明B細(xì)胞液濃度與蔗糖溶液相當(dāng)，甚至大于外界溶液濃度，故實(shí)驗(yàn)前B＞A＞C．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了質(zhì)壁分離和復(fù)原的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握質(zhì)壁分離的原理，明確開始時(shí)外界溶液濃度相等這個(gè)條件，再根據(jù)圖中的質(zhì)壁分離情況判斷出三種細(xì)胞初始細(xì)胞液濃度的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某生態(tài)系統(tǒng)中含有鹿、蛇、貓頭鷹、草、兔、鼠等生物，能使貓頭鷹增多的是（　　）
A．蛇增多、鹿增多、草減少B．鹿減少、蛇增多、鼠減少
C．兔減少、草減少、鼠減少D．蛇減少、草增多、鹿減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)某一噬菌體的DNA用32P標(biāo)記，對(duì)細(xì)菌的氨基酸用15N標(biāo)記，讓已標(biāo)記的噬菌體去侵染已標(biāo)記的細(xì)菌，最后釋放出200個(gè)噬菌體，則下列說法正確的一組是（　�。�
①全部噬菌體都有標(biāo)記的32P     
②2個(gè)噬菌體含32P
③全部噬菌體都含15N           
④2個(gè)噬菌體含15N．
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．家蠶中，繭色與蠶血液的顏色有關(guān)，即白色血液的繭結(jié)白色繭，黃色血液的蠶結(jié)黃色繭，黃血基因（Y）對(duì)白血基因（y）完全顯性，位于第2常染色體上，黃血抑制基因（I）能抑制Y基因的作用，位于第9常染色體上，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．黃色血蠶的基因型有2種B．白色血蠶的基因型有7種
C．白色血蠶的后代只結(jié)白色繭D．黃色血蠶的后代可結(jié)白色繭

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為光合作用的過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A代表葉綠體中的色素，存在部位是葉綠體的基粒（或類囊體薄膜）．
（2）H代表光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是基粒（或類囊體薄膜）．
（3）D的中文名稱三磷酸腺苷．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)需要載體協(xié)助才能通過生物膜的是（　�。�
A．O2、CO2B．H2O、K+C．葡萄糖D．胰島素、脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．家鼠的毛色有棕色和灰色之分，受常染色體上的一對(duì)等位基因（D、d）控制，該對(duì)基因的表達(dá)受性別影響．現(xiàn)有兩組雜交實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)一：棕色雌鼠×棕色雄鼠，F(xiàn)1表現(xiàn)為棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1
實(shí)驗(yàn)二：棕色雌鼠×灰色雄鼠，F(xiàn)1均表現(xiàn)為棕色
請(qǐng)分析并回答相關(guān)問題：
（1）從本質(zhì)上講，等位基因的差異表現(xiàn)在堿基對(duì)的排列順序不同．老鼠毛色的顯性性狀為棕色，基因型為dd的個(gè)體只在雄性個(gè)體中表現(xiàn)出相應(yīng)性狀．
（2）如果實(shí)驗(yàn)一中的子代個(gè)體隨機(jī)交配后代中，灰色鼠所占比例$\frac{1}{8}$．
（3）如果實(shí)驗(yàn)二中偶然出現(xiàn)一只灰色雄鼠，如要通過雜交實(shí)驗(yàn)來判斷是基因突變（只考慮等位基因中一個(gè)基因發(fā)生突變）的直接結(jié)果還是只是環(huán)境影響的結(jié)果，則：
①該實(shí)驗(yàn)的思路是：讓該灰色雄鼠與多只雜合棕色雌鼠雜交，觀察后代出現(xiàn)的性狀和比例．
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
a．如果后代表現(xiàn)型及比例為棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1，則是環(huán)境影響的結(jié)果．
b．如果后代表現(xiàn)型及比例為棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=2：1：1，則是基因突變的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人口過度增長(zhǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．造成資源危機(jī)B．導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降
C．造成生態(tài)平衡失調(diào)D．與地球的環(huán)境容納量無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，線粒體的存在狀況往往反映細(xì)胞對(duì)能量的需求．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）在用顯微鏡觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中，能夠?qū)Ｒ恍缘膶?duì)線粒體染色的活體染料是健那綠染液，它可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色．
（2）酵母菌有氧呼吸第一階段反應(yīng)方程式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3+4[H]+少量能量．
（3）酵母菌在無氧條件下的產(chǎn)物有CO2和酒精，鑒定酒精常用酸性重鉻酸鉀試劑，顏色變化為橙黃色變灰綠色．
（4）如圖所示是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，甲裝置中NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2；乙裝置需要放置一段時(shí)間后再進(jìn)行檢測(cè)，目的是消耗盡裝置中的氧氣，形成無氧環(huán)境．

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