【題目】請回答下列有關問題:

獼猴桃是人們非常喜愛的一種水果,不僅可以直接食用,還可以對其進行深加工,制成獼猴桃果汁、果酒等。下圖為生產(chǎn)獼猴桃果汁和果酒的流程示意圖,請回答:

1)在生產(chǎn)獼猴桃汁的流程中,為了提高出汁率和澄清度,可在壓榨前加入一定量的果膠酶處理1小時。果膠在果膠酶作用下生成________。

2)獼猴桃汁在保藏期的某階段會產(chǎn)生酚類物質(zhì)導致果汁褐變或二次渾濁,后來人們發(fā)現(xiàn),漆酶能有效降解酚類物質(zhì),使果汁澄清。將漆酶應用于果汁澄清的過程中,可采用交聯(lián)法固定該酶,固定化酶的優(yōu)點是________。除上述方法外,工業(yè)上固定化酶的方法還有吸附法、共價偶聯(lián)法、________等。

3)制作好的果汁也可繼續(xù)用于獼猴桃酒的生產(chǎn)。在進行發(fā)酵前需要在獼猴桃汁中接入的菌種是________,同時添加適量蔗糖,主要目的是________。在發(fā)酵時,當出現(xiàn)________現(xiàn)象,即表示發(fā)酵完畢。

4)當主體發(fā)酵結束后,需將上層“酒液”轉移到另一滅菌容器中進行后續(xù)貯藏,此時為了防止“酒液”變酸,加入容器中“酒液”的量應為________A.注滿 B2/3 C1/3 D.無特殊要求),以保證果酒的品質(zhì)。

【答案】半乳糖醛酸(和半乳糖醛酸甲酯) 可重復利用,易與產(chǎn)物分離 包埋法 酵母菌 提高果酒的酒精度或甜度(含糖量) 停止產(chǎn)生氣泡 A

【解析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型;參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿帷?/span>

1)果膠酶包括多聚半乳糖酶、果膠分解酶、果膠酯酶等,果膠在果膠酶作用下生成半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯。
2)固定化酶優(yōu)點是使酶既能與反應物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復利用;目前,制備固定化酶的方法主要有吸附法、交聯(lián)法、包埋法等。
3)參與果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌,屬于真核細胞;為提高果酒的酒精度或甜度(含糖量),培養(yǎng)酵母菌時需要添加適量蔗糖;酵母菌無氧呼吸(發(fā)酵)產(chǎn)物是酒精和C02,故發(fā)酵時若停止產(chǎn)生氣泡(無C02產(chǎn)生),即表示發(fā)酵完畢。
4)主體發(fā)酵結束后,需將上層酒液轉移到另一滅菌容器中進行后發(fā)酵,加入容器中液體的量應注滿(A),可以防止醋酸菌污染,保證果酒品質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動物細胞的分裂,圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程,相關敘述錯誤的是(

A.經(jīng)酶A處理后(I)與質(zhì)粒具有相同的黏性末端

B.II是已免疫的B淋巴細胞

C.Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體

D.該過程涉及轉基因技術和動物細胞融合技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中,劃線接種(甲)、培養(yǎng)結果(乙)如下圖,且甲乙的對應位置不變。有關敘述,錯誤的是( 。

A. 配制培養(yǎng)基時需進行髙壓蒸汽滅菌

B. 甲中a區(qū)域為劃線的起始位置

C. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落

D. 圖示實驗過程中接種環(huán)灼燒了5次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L 的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體(去除細胞壁的整個植物 細胞)體積的變化情況如下圖所示。請據(jù)圖完成下列問題:

1)原生質(zhì)體體積在 A→B 段的變化說明在該段時間內(nèi)水分從原生質(zhì)體________,細胞液濃度________

2)在1min 后,處于2mol/L 蔗糖溶液中的細胞,其細胞液濃度將____,此時,在細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了________。

3)原生質(zhì)層包括____、________和兩層膜之間的細胞質(zhì)。

4)在1min后,處于 2mol/L乙二醇溶液中的細胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于______ 逐漸進入細胞內(nèi),引起細胞液濃度________。

5)并不是該植物的所有生活細胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞還必須具有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細菌能分解淀粉,培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理,會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實驗結果見下表。

菌種

菌落直徑:Cmm

透明圈直徑:Hmm

H/C

細菌Ⅰ

51

112

22

細菌Ⅱ

81

130

16

有關本實驗的敘述,錯誤的是(

A.培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質(zhì)

B.篩選分解淀粉的細菌時,菌液應稀釋后涂布

C.以上兩種細菌均能將淀粉酶分泌至細胞外

D.細菌Ⅱ分解淀粉能力比細菌Ⅰ強

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【題目】CTAB法是一種提取植物DNA的方法。CTAB是一種陽離子去污劑,能與核酸形成復合物,在高鹽(>0.7mol/LNaCl)濃度下可溶,在低鹽(0.1-0.5mol/LNaCl)濃度下,復合物就因溶解度降低而沉淀,而大部分的蛋白質(zhì)及多糖等仍溶解于溶液中。通過有機溶劑抽提,去除蛋白質(zhì)等雜質(zhì)后,加入異丙醇獲得的沉淀物為CTAB與核酸復合物,用體積分數(shù)為75%的乙醇洗滌可去除CTAB。請回答下列問題:

1CTAB提取液中,NaCl濃度為1.4mol/L的目的是_________。步驟4中用體積分數(shù)為75%的乙醇洗滌沉淀物的目的是去除_________

2)蘋果組織研磨前經(jīng)液氮冷凍處理,更易于研磨的原因是_________。

3)用體積分數(shù)為75%的乙醇洗滌后的沉淀物中含有RNA,為得到較為純凈的DNA,可先用_________溶液溶解,然后加入_________酶,然后再重復步驟_________,最后在上清液中加入一定體積的、冷卻的_________,可以得到純凈的DNA。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若在顯微鏡下觀察到如圖所示兩個視野,由視野A轉換到視野B的做法中,錯誤的是(

A.要觀察甲物體,裝片應向左移動

B.換高倍物鏡應先升高鏡筒再轉動轉換器

C.要保證更好的觀察亮度,應換用較大的光圈

D.換成高倍鏡后可調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示同一種群經(jīng)地理隔離后的兩個種群Aa基因頻率的變化。相關敘述正確的是(

A.初始時刻該種群中個體的基因型全為Aa

B.T時刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率可能不同

C.T時刻將甲、乙種群混合后,A的基因頻率為0.5

D.T時刻甲、乙種群開始出現(xiàn)生殖隔離

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【題目】2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了研究細胞對氧氣的感應和適應機制的三位科學家。研究表明,HIF是普遍存在于人和哺乳動物細胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì).在正常氧氣條件下,HIF會迅速分解;當細胞缺氧時.HIF會與促紅細胞生成素(EPO)基因的低氧應答元件(非編碼蛋白質(zhì)序列)結合,使EPO基因表達加快.促進EPO的合成。HIF的產(chǎn)生過程及其對EPO基因的調(diào)控如圖所示,下列分析正確的是(

A.過程①和過程②在低氧環(huán)境中才能夠進行

B.HII-的含量與細胞內(nèi)的氧氣含量呈正相關

C.細胞在正常氧氣環(huán)境中EPO基因不能表達

D.EPO含量增加會促進細胞中HIF含量下降

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