豌豆的紅花(R)與白花(r)為一對(duì)相對(duì)性狀.一株雜合紅花豌豆自花傳粉結(jié)出10粒種子,先播種其中9粒種子長(zhǎng)成的植株都開(kāi)紅花,再播種第10粒種子開(kāi)紅花的可能性是(  )
A、
9
10
B、
3
4
C、
1
2
D、
1
4
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題干提供的信息:豌豆的紅花(R)與白花(r)為一對(duì)相對(duì)性狀,所以紅花的基因型有RR、Rr,白花的基因型有rr.
相關(guān)的遺傳圖解如下:
解答: 解:一株雜合紅花豌豆自花傳粉結(jié)出10粒種子,先播種其中9粒種子長(zhǎng)成的植株都開(kāi)紅花,求再播種第10粒種子開(kāi)紅花的可能性,盡管前9粒種子都是紅花,但是數(shù)目太少,根據(jù)分析中的遺傳圖解可知,再播種的第10粒種子,開(kāi)紅花的比例是
3
4

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的分離定律,明確雜合子自交的后代的性狀分離比是3:1,但是3:1的分離比成立的條件是后代的數(shù)目足夠多,如果后代的數(shù)目較少,則偶然性較大,解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因分離定律體現(xiàn)于下列哪一細(xì)胞分裂時(shí)期( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病的女兒,他們希望第二胎生一個(gè)健康的男孩,此愿望得以實(shí)現(xiàn)的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
3
8
D、
3
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中正確的是( 。
A、先天性心臟病都是遺傳病
B、單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
C、人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的46條染色體中的一半,即23條染色體的堿基序列
D、多基因遺傳病是指受兩對(duì)以上等位基因控制的人類遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證分離定律,正確的操作步驟是( 。
①去雄;②套袋;③人工授粉;④統(tǒng)計(jì)子代具有不同性狀的個(gè)體數(shù)量.
A、①②③④B、①②③
C、②③④D、①②③②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將紫色葉表皮細(xì)胞解離、漂洗、染色后制片觀察
B、觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,黑藻的葉綠體的存在會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察造成嚴(yán)重干擾
C、在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)若不加碳酸鈣,紙層析時(shí)位于下方的兩條色素帶可能呈現(xiàn)不明顯
D、檢測(cè)試管中梨汁是否含還原糖,可加入適量本尼迪特試劑后,搖勻后觀察顏色變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得).下列分析中那項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A、圖A中含有8條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板
B、若圖A所示細(xì)胞來(lái)自雜合子且在2的某一位點(diǎn)上有一基因a,對(duì)應(yīng)圖C中DNA含量為2C時(shí),該培養(yǎng)液中共有6000個(gè)基因a
C、圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,則處在B圖的G1
D、培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)若干代后,偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅.這種變異來(lái)源于( 。
A、基因突變
B、基因重組
C、染色體數(shù)目變異
D、染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是(  )
A、過(guò)程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變
B、過(guò)程①形成的干細(xì)胞的全能性較小鼠成纖維母細(xì)胞低
C、過(guò)程③需要經(jīng)過(guò)一次篩選得到符合要求的丙細(xì)胞
D、過(guò)程④產(chǎn)生的單克隆抗體不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助就可以釋放到細(xì)胞外

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