【題目】以下關(guān)于基因頻率與生物進化關(guān)系的敘述,正確的是

A. 生物性狀的改變一定引起生物的進化

B. 生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

C. 種群基因頻率的改變不一定引起生物的進化

D. 只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變

【答案】B

【解析】生物的進化的實質(zhì)是基因頻率的改變,生物性狀的改變不一定引起生物的進化,A項錯誤,B項正確,C項錯誤;進化過程中未形成新物種時,也會發(fā)生基因頻率的改變,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復原實驗中,某同學繪制的顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞示意圖如圖。下列敘述錯誤的是

A. 圖中陰影部分不呈現(xiàn)紫色

B. a/b值可作為細胞失水的程度指標

C. 實驗初始濃度大。和饨缛芤簼舛却笥诩毎簼舛

D. 圖示時刻濃度大。和饨缛芤簼舛鹊扔诩毎簼舛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生如圖所示的免疫反應(AB為有關(guān)的物質(zhì)),下列各種分析錯誤的是(

A.禽流感病毒H5N1侵入機體后,T細胞的細胞周期可能會變短

B.效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學本質(zhì)是糖蛋白

C.T細胞成熟于胸腺,它可分化成記憶細胞和效應T細胞

D.A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制,蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道,從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機磷或者蝎毒,引起的后果是( )

A. 使用有機磷,在a點給予刺激,b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 使用有機磷,在a點給予刺激,c點保持靜息電位

C. 使用蝎毒,在a點給予刺激,b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 使用蝎毒,在a點給予刺激,c點產(chǎn)生動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖,圖2表示該動物細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯誤的是

A. 該動物正常體細胞內(nèi)有4條染色體 B. 圖1中表示減數(shù)分裂的是細胞甲

C. 圖2中c→d是因為著絲點的分裂 D. 圖1中的細胞乙對應圖2中的bc段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水通道蛋白位于部分細胞的細胞膜上,能介導水分子跨膜運輸,提高水分子的運輸效率。如圖是豬的紅細胞在不同濃度的NaCl溶液中,紅細胞體積和初始體積之比的變化曲線(O點對應的濃度為紅細胞吸水漲破時的NaCl濃度)。請回答下列問題:

(1)哺乳動物成熟的紅細胞是提取細胞膜的良好材料,原因是________________________。在低濃度NaCl溶液中,紅細胞吸水漲破釋放內(nèi)容物后,剩余的部分稱為“血影”,則“血影“的主要成分是______________。根據(jù)圖示可知,豬的紅細胞在濃________mmolL-1的NaCl溶液中能保持正常形態(tài)。

(2)分析圖,將同一只豬的紅細胞甲、乙分別放置在A點和B點對應濃度的NaCl溶液中,一段時間后,紅細胞乙的吸水能力______填(“大于”“小于”或“等于”)紅細胞甲,原因是__________。

(3)將豬的紅細胞和肝細胞置于蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)紅細胞吸水漲破所需的時間少于肝細胞,結(jié)合以上信息分析,其原因可能是___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖,下列對此過程及結(jié)果的敘述,正確的是( 。

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

B. 子代中基因型不同于親本的類型占所有子代的概率為1/9

C. M、N、P分別為16、9、3

D. 該植株測交后代性狀分離比為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員提出HCHOO2在羥基磷灰石(HAP)表面催化氧化生成CO2、H2O的歷程,該歷程示意圖如下(圖中只畫出了HAP的部分結(jié)構(gòu))。

下列說法不正確的是

A. HAP能提高HCHOO2的反應速率

B. HCHO在反應過程中,有CH鍵發(fā)生斷裂

C. 根據(jù)圖示信息,CO2分子中的氧原子全部來自O2

D. 該反應可表示為:HCHO+O2CO2+H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】α抗胰蛋白酶可以治療肺氣腫等疾病。下圖是科學家培育含人α抗胰蛋白酶因子基因(mAAT)的轉(zhuǎn)基因山羊的流程圖,請回答下列相關(guān)問題:

獲取mAAT基因→構(gòu)建基因表達載體→顯微注射導入山羊受精卵→形成胚胎→將胚胎移入受體母羊→發(fā)育成轉(zhuǎn)基因山羊

(1)利用PCR技術(shù)對mAAT基因進行擴增,前提是要有一段以mAAT基因的核苷酸序列為 模板合成的____。擴增過程中,該物質(zhì)與DNA模板鏈的3’端結(jié)合,理由是____

(2)目的基因可以直接從生物體分離得到,也可以通過人工合成獲取。請推測由mRNA反轉(zhuǎn)錄合成人α抗胰蛋白酶因子基因(mAAT)的大致過程:________________(用文字和箭頭表述)。

(3)構(gòu)建基因表達載體的目的是________。為了使mAAT基因只在山羊乳腺中表達,需要在構(gòu)建表達載體時在mAAT基因前端加上在乳腺中特異性表達的____,同時還需要有標記基因,其作用是____

(4)胚胎移植中,應選擇有____的個體作為受體母羊,并對受體母羊進行同期發(fā)情處理。

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