15．取某植物生長旺盛的綠葉，用打孔器打出許多葉圓片，再用氣泵抽出葉圓片的氣體直至葉圓片沉入水體，然后將等量的葉圓片轉至含有不同濃度NaHCO3溶液燒杯中，給予一定的光照，記錄每個燒杯中葉圓片上浮至液面所用的平均時間．下列說法錯誤的是（　�。�
A．本實驗是研究CO2濃度與光合作用強度的影響
B．葉片必須先在暗處放置幾小時，消耗葉片中淀粉
C．葉肉細胞產(chǎn)生的O2從葉綠體擴散到線粒體和細胞外
D．一定范圍內(nèi)增強光照強度，可以縮短葉圓片上浮的平均時間

分析 分析題干信息可知，本實驗的目的是探究不同濃度的二氧化碳對光合作用的影響，實驗的原理是當葉圓片抽取空氣沉入水底后，光合作用大于呼吸作用時產(chǎn)生的氧氣在細胞間隙積累圓葉片的浮力增加，葉片上浮，根據(jù)上浮的時間判斷出光合作用的強弱．

解答 解：A、葉圓片轉至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，因此實驗的自變量是不同濃度的NaHCO3溶液（二氧化碳濃度），A正確；
B、該實驗探究的是二氧化碳濃度對光合作用的影響，自變量是二氧化碳濃度，因變量是葉圓片上浮的平均時間，所以葉片不需要在暗處放置幾小時，消耗葉片中淀粉，B錯誤；
C、該實驗的因變量是葉圓片上浮的平均時間，此時光合作用大于呼吸作用，葉肉細胞產(chǎn)生的O2從葉綠體擴散到線粒體和細胞外，C正確；
D、在一定的范圍內(nèi)，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸增強，葉圓片上浮的平均時間縮短，D正確．
故選：B．

點評 本題的知識點是二氧化碳濃度對光合作用的影響，根據(jù)題干信息分析出實驗目的、原理、自變量和因變量是解題的突破口，對于二氧化碳濃度對光合作用的影響的理解是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物細胞某些代謝過程，a～e表示相關物質．圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）．

（1）Ⅰ～Ⅴ過程，消耗ATP的是Ⅱ，除Ⅰ外產(chǎn)生ATP最多的是Ⅲ．
（2）光的補償點：即在某一光照強度下該植物的光合速率與呼吸速率相等，則該植物的葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）
（3）根據(jù)圖2，在溫度為15℃時，此段時間內(nèi)實際光合速率為8（mg/cm2•h）．
（4）圖1中發(fā)生Ⅴ過程的反應式是C6H12O6$→_{細胞質基質}^{酶}$2C3H4O3+4[H]+少量能量（有機物可以用文字說明，注明反應條件和場所）．生成2分子的葡萄糖需要12分子C3參與反應．
（5）根據(jù)圖2的啟示，大棚蔬菜生產(chǎn)過程中為了提高產(chǎn)量除了適當增強光照強度和增加CO2的濃度外應還注意的問題是白天適當升高溫度，晚上適當降低溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A．分泌溶菌酶殺滅病原體是一種特異性免疫
B．記憶B細胞能快速識別抗原并產(chǎn)生更多的抗體
C．體液免疫中能直接識別抗原的有B細胞、漿細胞、記憶細胞和抗體
D．切除胸腺的實驗動物，細胞免疫能力完全喪失，體液免疫的能力減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于DNA的結構和復制的相關敘述錯誤的是（　　）
A．DNA分子一條鏈中相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接
B．DNA分子一條鏈中G與C之和占該鏈堿基的比例為20%，則整個DNA為80%
C．DNA分子復制的方式是半保留復制，該過程也可能出現(xiàn)差錯
D．DNA復制與轉錄過程相比，兩者所需的模版、原料、酶的種類等均不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．牛胚胎移植的基本程序如圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）胚胎移植對甲、乙、丙牛的要求分別是良種母牛、健康的本地母牛和良種公牛．
（2）過程①②③分別是同期發(fā)情處理、胚胎移植和超數(shù)排卵．
（3）欲得到更多的后代牛丁，可將收集得到的胚胎進行胚胎分割．

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某哺乳動物的基因型為AABbEe，如圖是其一個精原細胞在產(chǎn)生精子細胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖，據(jù)此可以判斷（ ）

A．圖示細胞為次級精母細胞，細胞中含一個染色體組

B．該精原細胞產(chǎn)生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE

C．圖示細胞中，a基因來自于基因突變或基因重組

D．三對基因的遺傳遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關科學方法、科學實驗的表述，正確的是（ ）

A．孟德爾利用假說演繹法證明了豌豆細胞內(nèi)各種基因在有性生殖時遵循孟德爾定律

B．利用電鏡和微攝影技術拍攝到細胞膜呈暗一亮一暗的圖片屬物理模型

C．類比推理法的結論不具有邏輯的必然性，需通過實驗驗證

D．植物根細胞有絲分裂實驗，可觀察到末期植物細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新細胞壁

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶和ATP及相關生命活動的描述，正確的是（ ）

A．酶的合成過程一定需要消耗能量

B．人成熟的紅細胞能產(chǎn)生無氧呼吸酶也能產(chǎn)生ATP

C．酶能降低化學反應活化能，因而酶促反應不消耗ATP

D．細胞中的ATP均產(chǎn)自葉綠體類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜等膜上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為翻譯過程中搬運原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向為“3’端一5’端”，其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對應的全部密碼子的表格。相關敘述正確的是（ ）

密碼子

UGG

GGU、GGA

GGG、GGC

ACU、ACA

ACG、ACC

CCU、CCA

CCG、CCC

氨基酸

色氨酸

甘氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

A．轉錄過程中也需要搬運原料的工具

B．該tRNA中含有氫鍵，由一條鏈構成

C．該tRNA在翻譯過程中可搬運脯氨酸

D．氨基酸與反密碼子都是一一對應的

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