氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
分析 分析題圖:圖示是大白鼠細(xì)胞內(nèi)翻譯過程示意圖,其中1為tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;2為氨基酸,是合成肽鏈的原料;3為mRNA,是翻譯的模板.翻譯是游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.
解答 解:(1)從圖可知,1是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,2是氨基酸,3是信使RNA,圖中表示在核糖體上進(jìn)行的翻譯過程,模板是信使RNA,合成3mRNA過程叫轉(zhuǎn)錄.
(2)1是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,其功能是識別信使RNA上的密碼子,另一端搬運(yùn)特定的氨基酸;tRNA一端的三個(gè)堿基CGA稱為反密碼子;根據(jù)圖示可知其密碼子為GCU對應(yīng)的氨基酸為丙氨酸.
(3)DNA分子上6個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,所以51×6=306個(gè)堿基.
故答案為:
(1)翻譯[3]信使RNA[2]氨基酸 轉(zhuǎn)錄
(2)tRNA 將游離在細(xì)胞質(zhì)的特定氨基酸運(yùn)送到核糖體(運(yùn)輸氨基酸),識別密碼子 反密碼子 丙氨酸
(3)306
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合圖表信息準(zhǔn)確答題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•肇慶期末)回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)及其研究的相關(guān)內(nèi)容:
(1)鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是 ,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成 沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中是否存在 .
(2)在脂肪的檢測實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是 ,若用花生子葉薄片做實(shí)驗(yàn)材料,需要在 下才能觀察到.
(3)魯賓、卡門運(yùn)用 法進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是光合作用釋放的氧全部來自 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)為了使大棚種植的番茄生長得更好,可采取的有效措施包括( )
A.始終維持晝夜恒溫 B.定時(shí)通風(fēng)
C.加裝綠色燈管補(bǔ)光 D.定期施用有機(jī)肥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
B.酶只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,離開活細(xì)胞,立刻失活
C.酶發(fā)揮作用時(shí),具有高效性、專一性
D.酶的作用機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有酶的元素組成均為C、H、O、N | |
B. | 一般說活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的 | |
C. | 活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,但不一定都產(chǎn)生激素 | |
D. | 一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能 | |
B. | 圖中乙細(xì)胞表示效應(yīng)細(xì)胞,受刺激后代謝一定會加快 | |
C. | 圖中a表示信號分子(如激素),信號分子與靶細(xì)胞的識別與結(jié)合具有專一性 | |
D. | 圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,其化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落演替過程中各種群呈“S”型增長 | |
B. | 群落的穩(wěn)定性與群落中物種豐富度呈負(fù)相關(guān) | |
C. | 群落內(nèi)的種間競爭比種內(nèi)競爭劇烈 | |
D. | 群落中垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源的充分利用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com