A. | 群落演替過程中各種群呈“S”型增長 | |
B. | 群落的穩(wěn)定性與群落中物種豐富度呈負相關(guān) | |
C. | 群落內(nèi)的種間競爭比種內(nèi)競爭劇烈 | |
D. | 群落中垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源的充分利用 |
分析 “J”型曲線是指在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況;“S”型曲線是指食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K;群落演替過程中,各種群的消長情況不同.群落中的垂直結(jié)構(gòu)減少了物種間的競爭,提高了生物利用環(huán)境資源的能力.
解答 解:A、群落演替過程中,各種群的消長情況不同,一定時期可能有J型增長,也可能有些種群數(shù)量減少,A錯誤;
B、群落中物種豐富度越高,群落的穩(wěn)定性越高,B錯誤;
C、群落內(nèi)存在種間競爭和種內(nèi)斗爭,兩種情況的劇烈情況因不同的群落而異,C錯誤;
D、群落中垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源如光等充分利用,D正確.
故選:D.
點評 本題考查群落演替、種間關(guān)系、群落結(jié)構(gòu)等知識,要求考生識記群落演替的類型;識記幾種種間關(guān)系;識記群落的空間結(jié)構(gòu)及垂直分層的意義,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交親本組合 | 子代表現(xiàn)型 |
甲組:灰雌性×黃雄性 | 全是灰色 |
乙組:黃雌性×灰雄性 | 所有雄性為黃色,所有雌性為灰色 |
A. | 根據(jù)甲組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是伴X的顯性基因 | |
B. | 根據(jù)乙組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是伴X的顯性基因 | |
C. | 根據(jù)甲組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是的顯性;根據(jù)乙組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是伴X遺傳 | |
D. | 根據(jù)甲組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是的顯性;根據(jù)乙組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是常染色體遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4次 | B. | 5次 | C. | 6次 | D. | 7次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果 | |
B. | 群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用,緩解種間競爭 | |
C. | 人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行 | |
D. | 導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌培養(yǎng) | |
B. | 將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺培養(yǎng) | |
C. | 將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) | |
D. | 將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 | |
B. | 原核細胞與真核細胞具有相似的染色質(zhì) | |
C. | 一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 | |
D. | 不同生物細胞具有多樣性的根本原因是基因的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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