16.下列有關(guān)生物群落的敘述,正確的是( 。
A.群落演替過程中各種群呈“S”型增長
B.群落的穩(wěn)定性與群落中物種豐富度呈負相關(guān)
C.群落內(nèi)的種間競爭比種內(nèi)競爭劇烈
D.群落中垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源的充分利用

分析 “J”型曲線是指在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況;“S”型曲線是指食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K;群落演替過程中,各種群的消長情況不同.群落中的垂直結(jié)構(gòu)減少了物種間的競爭,提高了生物利用環(huán)境資源的能力.

解答 解:A、群落演替過程中,各種群的消長情況不同,一定時期可能有J型增長,也可能有些種群數(shù)量減少,A錯誤;
B、群落中物種豐富度越高,群落的穩(wěn)定性越高,B錯誤;
C、群落內(nèi)存在種間競爭和種內(nèi)斗爭,兩種情況的劇烈情況因不同的群落而異,C錯誤;
D、群落中垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源如光等充分利用,D正確.
故選:D.

點評 本題考查群落演替、種間關(guān)系、群落結(jié)構(gòu)等知識,要求考生識記群落演替的類型;識記幾種種間關(guān)系;識記群落的空間結(jié)構(gòu)及垂直分層的意義,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是大白鼠細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程.請分析回答下列問題:
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟,該過程的模板是[3]mRNA,原料是[2]氨基酸;合成[3]的過程叫轉(zhuǎn)錄.
(2)[1]tRNA的功能是將游離在細胞質(zhì)的特定氨基酸運送到核糖體(運輸氨基酸),識別密碼子;其一端的三個堿基CGA稱為反密碼子;根據(jù)圖并參考上表分析:[1]上攜帶的氨基酸是丙氨酸.
(3)組成牛胰島素的肽鏈上共有51個氨基酸,則控制該肽鏈合成的基因至少要有堿基306個.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結(jié)果,請指出下列選項中正確的是( 。
雜交親本組合子代表現(xiàn)型
甲組:灰雌性×黃雄性全是灰色
乙組:黃雌性×灰雄性所有雄性為黃色,所有雌性為灰色
A.根據(jù)甲組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是伴X的顯性基因
B.根據(jù)乙組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是伴X的顯性基因
C.根據(jù)甲組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是的顯性;根據(jù)乙組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是伴X遺傳
D.根據(jù)甲組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是的顯性;根據(jù)乙組雜交結(jié)果,可推測灰色基因是常染色體遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某一DNA分子含有800個堿基對,其中含A為600個.該DNA分子連續(xù)復(fù)制了數(shù)次后,消耗環(huán)境中含G的脫氧核甘酸12600個,則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了( 。
A.4次B.5次C.6次D.7次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)的特征及生態(tài)意義的敘述,錯誤的是(  )
A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用,緩解種間競爭
C.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行
D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法正確的是( 。

①過程2又稱三羧酸循環(huán)
②各種生物都能進行的是過程3
③過程3和4產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合生成水
④過程2需多種酶參與,且需ATP提供能量.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.檢驗培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效方法是(  )
A.將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌培養(yǎng)
B.將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺培養(yǎng)
C.將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)
D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.判斷下列有關(guān)細胞多樣性與統(tǒng)一性的敘述錯誤的是( 。
A.細胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性
B.原核細胞與真核細胞具有相似的染色質(zhì)
C.一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
D.不同生物細胞具有多樣性的根本原因是基因的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.理論上有多種方法可用來測定植物的光合作用速率.

(1)在光照適宜、溫度恒定的條件下,用圖一左圖的實驗裝置測量一小時內(nèi)密閉容器中CO2的變化量繪成曲線如右圖.在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是ATP和[H].A~B段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場所是葉綠體基質(zhì).該綠色植物前30分鐘實際光合作用的平均速率為64 ppm/min.
(2)在圖二中,將對稱葉片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移.用適宜光照射6h后,在U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片,烘干稱重,分別為MU和MV(單位:mg).則該植物細胞實際光合作用速率為(MV-MU)/6mg/h.

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同步練習(xí)冊答案