分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
2、分析題圖:該圖是分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程,a是線粒體,b是核糖體,c是高爾基體,d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答 解:(1)由于不同細(xì)胞器的密度不同,因此可以采用差速離心法將不同細(xì)胞器分離;健那綠染液是專一染線粒體的活體染色劑,因此觀察題圖中的a線粒體常用健那綠對(duì)線粒體進(jìn)行染色(健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色).
(2)分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中d內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形式形成囊泡,將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)絚高爾基體,高爾基體將蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工后,再出芽的形式形成囊泡,將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,因此該過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜面積會(huì)發(fā)生變化.
(3)題圖中的a~d各結(jié)構(gòu)中,a線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的住場(chǎng)所,細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量約90%來(lái)自該結(jié)構(gòu),被稱為細(xì)胞中的“動(dòng)力工廠”.
(4)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,圖中a~d各結(jié)構(gòu)中,a線粒體中也含有少量DNA;藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,原核細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器是b核糖體.
(5)若3H-X可使血糖濃度降低,則改物質(zhì)是胰島素,胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的;若物質(zhì)3H-X由下丘腦分泌,且在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多,則該物質(zhì)是促甲狀腺激素釋放激素.
故答案為:
(1)差速離心法 健那綠染液
(2)d、c
(3)a
(4)a b
(5)胰島B細(xì)胞 促甲狀腺激素釋放激素
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞器間的分工和合作的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,明確分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂通常是在排卵前或后 | |
B. | 減數(shù)第二次分裂是在受精過(guò)程中完成 | |
C. | 精子的刺激作用是卵子成熟的必要條件 | |
D. | 青春期后卵原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致 | |
B. | 在生物的傳種接代中,基因的行為決定著染色體的行為 | |
C. | 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子;一個(gè)DNA分子上含有一個(gè)基因 | |
D. | 在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與所有脫氧核糖直接相連的均是二個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)生物的遺傳信息一定相同 | |
B. | 兩個(gè)生物的DNA分子數(shù)量一定相同 | |
C. | 兩個(gè)生物的具有遺傳效應(yīng)的DNA片段一定不同 | |
D. | 兩個(gè)生物的DNA分子數(shù)量和遺傳信息不一定相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化 | |
B. | 在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就是群落的演替 | |
C. | 演替過(guò)程中由草本植物漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光 | |
D. | 群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,火災(zāi)后的草原,過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用取樣器取樣法調(diào)查農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度 | |
B. | 人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行演替 | |
C. | 演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落的物種組成不再變化 | |
D. | 湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親本中灰色雄兔的基因型可能為CchCh | |
B. | F1中應(yīng)該有表型為野鼠色的兔子 | |
C. | 若將F1中的所有灰色雄兔與多只純合的白色雌兔雜交,后代中灰兔占$\frac{1}{3}$左右 | |
D. | F2中性狀分離比理論上為灰色:喜馬拉雅白化:白色=7:5:4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻的早熟和糯性 | B. | 大豆的紫花和白花 | ||
C. | 小麥的抗銹病和易倒伏 | D. | 綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛 |
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