3．如圖表示某實(shí)驗(yàn)的流程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)表明植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中葉綠素的合成需要光照
B．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異是藍(lán)紫光區(qū)域
D．若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①和②差異不大

分析 葉綠素的合成需要必需元素鎂元素，還需要一定的光照條件．韭菜色素濾液分離出橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色四種色素，但韭黃沒有光照，不能合成葉綠素，色素濾液只可分離出橙黃色和黃色．

解答 解：A、韭菜在培育的過程中，沒有接受到陽(yáng)光的照射，沒有葉綠素形成．長(zhǎng)出韭黃，在光下培育，將有葉綠素形成，可長(zhǎng)出綠色韭菜，這一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證出葉綠素只有在光下才能合成，A正確；
B、韭菜色素濾液分離出橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色四種色素，但韭黃色素濾液可分離出橙黃色和黃色，兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色，B正確；
C、兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異是紅光區(qū)域，C錯(cuò)誤；
D、鎂元素是合成葉綠色的必要條件，若在缺鎂條件下完成該對(duì)照實(shí)驗(yàn)，兩組都不會(huì)產(chǎn)生葉綠色，因此兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①和②差異不大，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，解題需要知道因變量和自變量，關(guān)鍵知道光是形成葉綠素的重要條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是（　　）
A．糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)
B．人體內(nèi)的脂肪既是儲(chǔ)能物質(zhì)又具保溫作用
C．無機(jī)鹽離子可以維持細(xì)胞的正常滲透壓
D．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．玉米葉片非甜（H）對(duì)甜（h）為顯性，基因位于常染色體上，H-和h-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括H和h基因），缺失不影響減數(shù)分裂過程，但染色體缺失的精子不育，染色體缺失的卵細(xì)胞可育．現(xiàn)以H-h個(gè)體為母本，Hh-個(gè)體為父本進(jìn)行雜交，下列有關(guān)推測(cè)正確的是（　　）
A．F1個(gè)體中，基因型為H-H的個(gè)體占$\frac{1}{4}$
B．Fl雌雄性個(gè)體均有H-H、H- h-、Hh、hh-四種基因型
C．Fl雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子種類及比例為H：H-：h=2：1：l
D．Fl植株間隨機(jī)受粉，后代的表現(xiàn)型及比例為非甜：甜=3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨胳肌收縮需要大量的ATP供能，所以ATP含量很高
B．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨胳肌細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率非常高
C．ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵，它們都既容易水解，也容易形成
D．ATP分子中的“A”代表腺嘌呤，“P”代表磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖左側(cè)為燕麥胚芽鞘所做的處理，瓊脂塊左右正中間用不透水云母片隔開．那么一段時(shí)間后，右側(cè)①②③處于圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是（　�。�
A．向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲B．向右彎曲、直立生長(zhǎng)、向左彎曲
C．向左彎曲、直立生長(zhǎng)、向右彎曲D．向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．興奮只能從①經(jīng)②傳遞到③
B．②中的液體屬于組織液
C．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要載體和能量
D．③處實(shí)現(xiàn)由化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖表示溫度、光照強(qiáng)度對(duì)大豆光合作用速率的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）溫度為15℃，光照強(qiáng)度為4Klx時(shí)的光合速率小于光照強(qiáng)度為10Klx時(shí)的光合速率，其原因是光照強(qiáng)度為4Klx時(shí)光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP較少，影響（CH2O）的生成；此溫度條件下，光照強(qiáng)度為5Klx時(shí)的真正光合速率是8mg/（cm2•h）．
（2）溫度為25℃時(shí)，植物葉片先暗處理1h后，再在12Klx的光照條件下光照2h，光照后與暗處理前，1cm2葉面積上的重量變化是增加24mg．
（3）某興趣小組為探究大豆是否適宜溫濕環(huán)境中生長(zhǎng)，讓大豆和玉米間行種植進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)條件符合要求）：
①將該大豆種植園均分為兩塊，分別標(biāo)為A組、B組，其中B組為實(shí)驗(yàn)組．
②A組不處理，B組間行種植適量的玉米，對(duì)兩組進(jìn)行相同的栽培管理．
③在玉米生長(zhǎng)的不同時(shí)期，分別測(cè)量A、B兩組大豆的凈光合速率．
④如果B組的凈光合速率高于A組，則說明他們的設(shè)想是正確的，原因可能是間作玉米能提高環(huán)境的空氣濕度，提高大豆的胞間CO2濃度等．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”所運(yùn)用的原理是

A．單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色，可顯示DNA在細(xì)胞中分布，從而推知RNA的分布

B．單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，可顯示RNA在細(xì)胞中的分布，從而推知DNA的分布

C．利用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D．在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

地塊

甲

乙

丙

丁

戊

施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量

55．56

65．26

56．88

55．44

55．11

從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是

A．K B．N C．P D．S

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