3．圖甲為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖甲所示為真核生物的基因表達過程
B．紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
C．圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
D．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

分析 分析甲圖：圖甲為基因表達過程，其轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一空間進行，說明該生物為原核生物．
分析乙圖：圖乙為中心法則，其中①表示DNA的自我復制過程；②表示轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程；③表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過程；④是RNA的自我復制；⑤表示逆轉(zhuǎn)錄過程．④⑤過程只能發(fā)生在被少數(shù)病毒侵染的細胞中．

解答 解：A、圖甲為基因表達過程，其轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一空間進行，說明該生物為原核生物，A錯誤；
B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的翻譯過程，B錯誤；
C、圖乙中①是DNA復制、②是轉(zhuǎn)錄過程、③是翻譯過程、④是RNA的復制，⑤是逆轉(zhuǎn)錄過程，圖甲是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，即轉(zhuǎn)錄和翻譯，為圖乙中的②③過程，C錯誤；
D、圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤，①過程中只有A與T配對，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合基因表達過程示意圖和中心法則圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、中心法則及其法則，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、產(chǎn)生、條件及產(chǎn)物；識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱，再準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山市高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于相對性狀的是（ ）

A．狗的卷毛和長毛 B．貓的黑色與白色

C．豌豆花的紅與白 D．小麥的有芒與無芒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定氨基酸的密碼子指

A．DNA 上的3個相鄰的堿基 B．tRNA上的3個相鄰的堿基

C．基因上的3個相鄰的堿基 D．mRNA上的3個相鄰的堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)受精作用的說法不正確的是（　�。�
A．受精作用的實質(zhì)是精子核和卵細胞核的融合，保證了親子代染色體數(shù)目的恒定
B．受精作用實現(xiàn)了基因重組，具有更廣泛的變異性，體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)勢
C．受精作用過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性和信息傳遞的功能
D．人受精卵中的染色體是由一個來自父方，另一個來自母方的兩個染色體組組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某基因結(jié)構(gòu)示意圖，G占全部堿基的30%．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該基因的堿基序列包含遺傳信息
B．該基因的堿基$\frac{C+G}{A+T}$為2：3
C．該基因中堿基對CG含量高有助于DNA的穩(wěn)定
D．限制酶作用于①部位，解旋酶作用于②部位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的方式正確的是（　　）
A．在體溫調(diào)節(jié)中樞的支配下，通過傳出神經(jīng)使骨骼肌不自主戰(zhàn)栗產(chǎn)熱
B．大腦有溫度感受器，是體溫調(diào)節(jié)的中樞
C．通過有關(guān)神經(jīng)使腎上腺素分泌增加，導致代謝減慢，產(chǎn)熱減少
D．通過有關(guān)神經(jīng)興奮，使皮膚血管舒張，增加皮膚血流量提高皮膚溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中肯定含有糖類的是（　�。�
A．Na+載體B．淀粉酶C．DNAD．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了探究α-萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如圖．請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，進行分析并設(shè)計進一步的探究實驗：

（1）α-萘乙酸（NAA）是一種生長素類似物，對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用．從預(yù)實驗的結(jié)果可知，促進枝條生根的最適濃度范圍為2-6ppm．與濃度為4ppm的結(jié)果相比，濃度為8ppm的溶液對切段的影響是促進作用減弱．
（2）根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗：
①材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等．
②配制溶液：配制等梯度濃度的NAA溶液9份，并編號1～9號．
③實驗步驟：第一步，將迎春枝條隨機均分為9份；
第二步，選用浸泡法將9份枝條的基部分別置于1～9號NAA溶液中
第三步，一天后取出枝條分別進行扦插；
第四步，每天對扦插枝條的生根數(shù)量（或生根長度）進行觀察記錄．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖是甲、乙兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（[]填序號）

（1）如果乙圖為低等植物細胞，則應(yīng)還有中心體（填細胞器名稱）；如乙圖為酵母菌細胞，則圖中多了[⑧]．
（2）與乙細胞相比，藍藻細胞在結(jié)構(gòu)上與其最主要的區(qū)別在于無核膜包被的細胞核（無成形的細胞核），但兩者都屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者．
（3）甲、乙細胞吸入18O2，一段時間后，最先出現(xiàn)H218O的結(jié)構(gòu)是[⑤]線粒體．
（4）請列出甲細胞中與轉(zhuǎn)錄有重要關(guān)系的結(jié)構(gòu)：[④⑤]．
（5）若將乙細胞置于0.3g/ml的KNO3溶液中，將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離且自動復原現(xiàn)象．
（6）由于甲細胞的分泌活動，[③]的膜面積有所減少，[①]的膜面積有所增加．

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