細(xì)胞膜本身的作用不包括（　�。�
A、物質(zhì)運(yùn)輸B、信息傳遞
C、能量交換D、蛋白質(zhì)分泌
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
解答： 解：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞，不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲，B錯(cuò)誤；
C、能量轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，細(xì)胞膜本身的作用不包括能量交換，C正確；
D、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，可以通過胞吐作用進(jìn)行蛋白質(zhì)分泌，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．

（1）B處于靜息狀態(tài)時(shí)，若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位，則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是
 
（正、負(fù)或零）電位．
（2）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是
 
（填圖中序號(hào)）
（3）乙圖是甲圖①的一段，如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，當(dāng)產(chǎn)生的興奮傳到a點(diǎn)時(shí)，a、b之間的電流方向是
 
；電流計(jì)c的指針會(huì)發(fā)生兩次
 
（填“相同”或“相反”）方向的偏轉(zhuǎn)．
（4）德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（如圖丙），從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度．
①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看，坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的
 
部分．
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3秒，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為2×l0-3秒，刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為13cm和10cm．坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是
 
米/秒．
（5）圖甲中，提供電刺激設(shè)備，電位測(cè)量?jī)x等必要的實(shí)驗(yàn)用具，驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞的步驟是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)填入序號(hào)）
（1）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．
（2）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 
．
（3）圖中細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（4）如果將該細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[
 
]
 
分離的現(xiàn)象．
（5）假設(shè)此細(xì)胞可以合成分泌蛋白，則從分泌蛋白的合成至分泌到細(xì)胞外經(jīng)過細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的途徑依次為
 
（填圖中序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體與葉綠體都是由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同
B、核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器
C、研究發(fā)現(xiàn)，高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的合成有關(guān)，這與在動(dòng)物細(xì)胞中功能是不同的
D、細(xì)胞膜在動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白的加工和運(yùn)輸中起重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，葉綠素b在層析液中溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢
B、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯽魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落導(dǎo)致結(jié)果偏小
C、調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時(shí)，常以患者家系為調(diào)查對(duì)象
D、用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)，不適宜用斐林試劑鑒定實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

探究酶的活性實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將pH值分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號(hào)為甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支試管中，立即將3支試管置于85℃水浴中，10min后分別加入碘液，能出現(xiàn)藍(lán)色的試管是（　�。�
A、甲試管
B、乙試管
C、乙和丙試管
D、甲、乙、丙三支試管

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)概念之間關(guān)系的表示錯(cuò)誤的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是（　�。�
A、磷脂、脂肪
B、血紅蛋白、胰島素
C、核糖、核糖核酸
D、淀粉、胃蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的胰腺腺泡細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞相比較，下列哪一項(xiàng)不是它們共有的特征（　�。�
A、核膜周期性地消失與重建
B、細(xì)胞形成較多突起
C、具有分泌功能
D、線粒體較豐富

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