下圖是某生物的精細(xì)胞，可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞的是（ ）

 

A．①②⑤ B．②④⑤

C．①③④ D．①④⑤

 

A

【解析】

試題分析：根據(jù)減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn)來確定細(xì)胞分裂圖像的時(shí)期，是解答此類試題的正確方法之一。精細(xì)胞如果來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，則兩個(gè)細(xì)胞中染色體是相同的（可能發(fā)生交叉互換），由圖判斷②⑤最可能來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。來自不同的次級(jí)精母細(xì)胞的精子中的染色體應(yīng)是同源染色體，如①②，A正確。

考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，用文字、圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示某家庭遺傳系譜圖，已知2號(hào)不帶甲病基因，下列判斷不正確的是

A.甲病與紅綠色盲的遺傳方式相同

B.4號(hào)是雜合子的概率為5/6

C.4號(hào)和1號(hào)基因型相同的概率是1/3

D.5號(hào)與一乙病基因攜帶者婚配，所生男孩患病的概率是9/16

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，不正確的是

A．脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)

B．密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成減少

C．楊樹頂芽的快速生長(zhǎng)離不開生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的作用

D．噴施生長(zhǎng)素類似物可以�；ū９部梢允杌ㄊ韫�

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

依據(jù)以下兩段材料，回答有關(guān)問題。（8分）

材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。

材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配。

（1）現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是 。

（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是 。

A.適應(yīng)輻射 B.地理隔離

C.生存斗爭(zhēng) D.生殖隔離

（3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是 的結(jié)果。

（4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的 變小。

（5）右表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。 計(jì)算Va在A種群中的頻率 。

（6）就新物種的形成而言，主要包括以下三個(gè)環(huán)節(jié) 、 、

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程，有關(guān)該過程的說法正確的是

A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動(dòng)

B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C．細(xì)胞中核糖體越多，合成一條肽鏈所需時(shí)間越短

D．若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100分子的水，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是（ ）

A．該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子

B．該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子

C．該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子

D．該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是（ ）

①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞凋亡對(duì)生物都是有利的；

②細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖；

③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的；

④癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)，細(xì)胞表面的糖蛋白少；

⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果；

⑥細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞核的體積減小，染色質(zhì)收縮、染色加深

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成

B.同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期

C.在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞

D.在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

S型肺炎球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型球菌菌株卻無致病性。下列有關(guān)敘述正確的是

A．肺炎球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

B．S型球菌與R型球菌致病性的差異是由于細(xì)胞分化的結(jié)果

C．S型球菌再次進(jìn)入人體后可刺激記憶B細(xì)胞中某些基因的表達(dá)

D．S型球菌的DNA用相關(guān)的酶水解后，仍然能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

 

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