信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一．下列現(xiàn)象中，與物理信息傳遞直接相關(guān)的是（　�。�
A、花香引蝶B、孔雀開屏
C、候鳥南飛D、警犬嗅尋毒品
考點：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的信息種類：
①物理信息：通過物理過程傳遞的信息，如光、聲、溫度、濕度、磁力等可來源于無機環(huán)境，也可來自于生物．
②化學(xué)信息：通過信息素傳遞信息，如植物生物堿、有機酸，動物的性外激素等．
③行為信息：通過動物的特殊行為傳遞信息，對于同種或異種生物都可以傳遞（如：孔雀開屏、蜜蜂舞蹈）．
解答： 解：A、花香是氣味，屬于化學(xué)信息，A錯誤；
B、孔雀開屏屬于行為信息，B錯誤；
C、候鳥的長途遷徙依靠自身電磁場與地球磁場的作用來確定方向和方位，因此候鳥南飛屬于物理信息，C正確；
D、警犬嗅尋毒品是依靠毒品散發(fā)出的氣味，屬于化學(xué)信息，D錯誤．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類，并能正確判斷各選項所屬信息的種類，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項與蛋白質(zhì)作用無關(guān)的是（　　）
A、儲存遺傳信息B、肌肉收縮
C、運輸物質(zhì)D、催化與調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物屬于原核生物的是（　�。�
A、乙肝病毒B、酵母菌
C、放線菌D、草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

大雁體內(nèi)儲存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是（　�。�
A、葡萄糖B、淀粉
C、脂肪D、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于種群和群落的敘述，錯誤的是（　�。�
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B、“S”型增長曲線表示種群數(shù)量與時間的關(guān)系
C、群落結(jié)構(gòu)的形成是自然選擇的結(jié)果
D、火山噴發(fā)和火災(zāi)后的演替都屬于初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，根尖裝片的制作流程為（　　）
A、解離→染色→漂洗→制片
B、解離→漂洗→染色→制片
C、染色→解離→漂洗→制片
D、染色→漂洗→解離→制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)統(tǒng)一性的說法錯誤的是（　�。�
A、生物與非生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的元素在無機界都可以找到
B、原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì)、DNA
C、動植物細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞壁、細胞膜、細胞核
D、組成生物的大分子在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都以碳鏈為基本骨架的單體形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實驗中，為驗證脊髓是掻扒反射中樞，應(yīng)做的處理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)（方法），錯誤的是（　�。�
A、利用紙層析法提取葉綠體中的色素
B、利用r射線誘變育種
C、利用同位素示蹤法研究DNA復(fù)制
D、利用生長素處理獲得無籽果實

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