6.肝移植后的患者因使用免疫抑制劑常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降.有學(xué)者就細(xì)菌感染對移植肝免疫排斥的影響,進(jìn)行了如下研究.
(1)實(shí)驗(yàn)一:將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組.各組大鼠移植A類大鼠肝臟,肝移植術(shù)后處理方法見表1.處理n天后,檢測各組大鼠的排斥反應(yīng)程度,結(jié)果如表2.
表1 肝移植術(shù)后的處理方法                  
組別注射試劑
G1生理鹽水(滅菌)
G2大腸桿菌菌液
G3免疫抑制劑(環(huán)孢霉素A)
表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果
組別排斥反應(yīng)程度較輕個(gè)體比例排斥反應(yīng)程度中等個(gè)體比例排斥反應(yīng)程度較重個(gè)體比例
G1017%83%
G250%33%17%
G383%17%0
①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作抗原,能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng).
②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻,從而減弱(加強(qiáng)/減弱)免疫系統(tǒng)功能.
③據(jù)表2可知,G1組免疫排斥反應(yīng)最為強(qiáng)烈.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)菌感染減弱大鼠肝移植術(shù)后免疫排斥反應(yīng)程度,但其作用較免疫抑制劑弱.
(2)實(shí)驗(yàn)二:機(jī)體中的T細(xì)胞可以增殖分化為Th1和Th2兩類細(xì)胞.Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影響免疫排斥反應(yīng)的程度.測定實(shí)驗(yàn)一處理n 天后各組大鼠淋巴細(xì)胞中指導(dǎo)上述蛋白質(zhì)合成的mRNA的相對含量,結(jié)果如表3.
       表3 相關(guān)mRNA的相對含量
組別IFN-γ mRNA相對含量IL-4mRNA相對含量
G11.4900.887
G20.7051.741
G30.6302.039
④由表3推測,與G1組相比,G2組和G3組大鼠促進(jìn)了T細(xì)胞分化成為Th2細(xì)胞,減弱了T細(xì)胞分化成為Th1細(xì)胞.
⑤該系列實(shí)驗(yàn)中要使用到CO2培養(yǎng)箱,箱內(nèi)CO2氣體的比例為5%,其作用為維持培養(yǎng)液的PH.

分析 特異性性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫過程,其具體過程如下:

解答 解:(1)①排斥反應(yīng)中,移植器官中細(xì)胞表面的部分蛋白質(zhì)作為抗原刺激集體作出免疫應(yīng)答.
②T細(xì)胞增殖受阻,會(huì)減弱免疫系統(tǒng)的功能.
③觀察表2可知,G1組排斥反應(yīng)程度較重個(gè)體比例較高,免疫排斥反應(yīng)最為強(qiáng)烈.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)菌感染減弱大鼠肝移植術(shù)后免疫排斥反應(yīng)程度,但其作用較免疫抑制劑弱.
(2)④觀察表格可知,與G1組相比,G2組和G3組大鼠的IL-4mRNA相對含量更高,促進(jìn)T細(xì)胞分化成為Th2細(xì)胞,減弱了T細(xì)胞分化成為Yh1細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)二表明細(xì)菌感染會(huì)減弱肝移植大鼠的淋巴細(xì)胞增殖能力.
⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要在5%CO2氣體培養(yǎng)箱內(nèi)進(jìn)行,其作用為維持培養(yǎng)液的PH.
故答案為:
(1)①抗原     ②減弱   ③G1     細(xì)菌感染減弱大鼠肝移植術(shù)后免疫排斥反應(yīng)程度,但其作用較免疫抑制劑弱
(2)④Th2      Th1           ⑤5%       維持培養(yǎng)液的PH

點(diǎn)評 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)綜合考查了特異性免疫的過程和免疫系統(tǒng)的作用,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.精子產(chǎn)生的階段是( 。
A.出生到成年B.初情期開始到個(gè)體衰老
C.從初情期開始直到生殖機(jī)能衰退D.從胚胎開始直到生殖器官的成熟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某人因意外事故,有一反射弧的傳出神經(jīng)受損,該反射活動(dòng)(  )
A.不能進(jìn)行,此人能運(yùn)動(dòng)B.能進(jìn)行,此人不能運(yùn)動(dòng)
C.不能進(jìn)行,此人有感覺D.能進(jìn)行,此人無感覺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
部   位           激素的相對濃度
生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸
莖尖+++++++++-
幼葉++++++--
伸長莖++++--
側(cè)  芽++--
成熟葉++-+++
++--
根  尖++---
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示無
(1)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟.
(2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,其作用特點(diǎn)是兩重性,在植物的根、芽、莖中,對生長素敏感程度由高到低的順序依次為根>芽>莖.
(3)由表中可知植物成熟葉含有較多的脫落酸,其作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落.
(4)幼葉和伸長莖中都不含有細(xì)胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細(xì)胞的細(xì)胞的伸長來實(shí)現(xiàn)的,而不是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的.
(5)由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對體液、細(xì)胞免疫的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.吞噬細(xì)胞處理抗原并呈遞給T淋巴細(xì)胞的過程既屬于體液免疫的感應(yīng)階段又屬于細(xì)胞免疫的感應(yīng)階段
B.淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化
C.記憶B細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞的增殖速度比B細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞的增殖速度快
D.干擾素、白細(xì)胞介素-2、組織胺屬于淋巴因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.據(jù)調(diào)查,某小學(xué)的學(xué)生中基因型的比例為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則在該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別為(  )
A.6%  8%B.8%  92%C.78%  92%D.92%  8%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食.
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中各種生物種群的集合稱為群落.從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).
(2)為探究蚯蚓對森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn):研究者選擇4個(gè)樹種的葉片做了不同處理,于6~9月間進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn).每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表.
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量[mg/(g•d)]
不同處理蒙古櫟紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①實(shí)驗(yàn)所選擇的蚯蚓生長狀況基本一致,其目的是排除蚯蚓個(gè)體差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對土壤進(jìn)行滅菌處理.
②據(jù)表分析,蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯高于(或“大于”)未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對楊半分解葉最為喜好.由此說明葉片種類和分解程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素.
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加蚯蚓的種類和數(shù)量,增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的(抵抗力)穩(wěn)定性(或“自我調(diào)節(jié)能力”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)研究方法正確的是( 。
A.將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化
B.采用差速離心的方法可以將細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器依次分離出來
C.采用標(biāo)志重捕法可以調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度
D.通過是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.氣孔是植物生理過程氣體進(jìn)出體內(nèi)外的主要通道,主要分布在葉的下表皮.如圖(甲)示菠菜葉的氣孔結(jié)構(gòu)圖(氣孔由兩個(gè)腎形的保衛(wèi)細(xì)胞組成),保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)氣孔開放,失水時(shí)氣孔關(guān)閉;與葉肉細(xì)胞相比,保衛(wèi)細(xì)胞的葉綠體體積小且數(shù)目少.

(1)將同一部位的菠菜葉下表皮制成臨時(shí)裝片,使表皮分別置于蒸餾水、保衛(wèi)細(xì)胞的等滲液、0.3M蔗糖溶液和0.4MKCl溶液中.隨著時(shí)間的變化,分別測定氣孔的大。ㄓ孟鄬χ礹表示),將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成四條曲線(如圖乙所示),在a、b、c三條曲線中,代表浸在0.3M蔗糖溶液中氣孔變化的曲線是b.時(shí)間t1后曲線c上升的原因是隨著鉀離子和氯離子被主動(dòng)運(yùn)輸吸收,細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔開放.
(2)組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞在光照下能產(chǎn)生[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體,氣孔在晴朗夏天中午,h≈0,它的意義是減少植物散失水分.
(3)不同種植物的氣孔H值(氣孔h值總和)在一天中變化不同,圖丙表示兩類植物在一天中H值變化,據(jù)圖回答:
Ⅱ植物白天吸收水分>(>、=、<)夜間.12點(diǎn)時(shí)限制Ⅰ植物光合作用的外界因素主要是二氧化碳.極度干旱環(huán)境下的植物氣孔生理比較符合曲線Ⅰ.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案