A. | 將質壁分離復原的細胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化 | |
B. | 采用差速離心的方法可以將細胞內細胞器依次分離出來 | |
C. | 采用標志重捕法可以調查土壤中蚯蚓的種群密度 | |
D. | 通過是否產生CO2來確定酵母菌的呼吸方式 |
分析 1、只有進行分裂的細胞才能看到染色體.
2、分離細胞器用的是差速離心法.
3、調查種群密度:對于個體較大,活動范圍加大的動物采用標志重捕法,對于活動范圍小的動物,可采用樣方法.
4、酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都產生二氧化碳.
解答 解:A、能進行質壁分離的細胞是植物的成熟細胞,不再分裂,故不可以觀察到染色體的形態(tài)變化,A錯誤;
B、采用差速離心的方法可以將細胞內細胞器依次分離出來,B正確;
C、采用樣方法法可以調查土壤中蚯蚓的種群密度,C錯誤;
D、酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都產生二氧化碳,故不能通過是否產生CO2來確定酵母菌的呼吸方式,D錯誤.
故選;B.
點評 本題考查了質壁分離實驗、調查種群密度的實驗、探究酵母菌的呼吸方式實驗、意在考查能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 注射試劑 |
G1 | 生理鹽水(滅菌) |
G2 | 大腸桿菌菌液 |
G3 | 免疫抑制劑(環(huán)孢霉素A) |
組別 | 排斥反應程度較輕個體比例 | 排斥反應程度中等個體比例 | 排斥反應程度較重個體比例 |
G1 | 0 | 17% | 83% |
G2 | 50% | 33% | 17% |
G3 | 83% | 17% | 0 |
組別 | IFN-γ mRNA相對含量 | IL-4mRNA相對含量 |
G1 | 1.490 | 0.887 |
G2 | 0.705 | 1.741 |
G3 | 0.630 | 2.039 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素、糖原和氨基酸都屬于A的組成成分 | |
B. | 細胞外液的滲透壓升高時,下丘腦抗利尿激素分泌將會增加 | |
C. | 體液調節(jié)中的信息分子通過體液傳送作用于靶細胞發(fā)揮作用 | |
D. | 當A液滲透壓小于C液滲透壓時,易導致組織水腫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該時間段內植物沒有進行光合作用 | |
B. | 該時間段內密閉裝置中空氣密度上升速率不斷減慢 | |
C. | 該時間段內天竺葵積累有機物的速率減慢 | |
D. | 測量空氣密度時取出空氣對后續(xù)實驗不會產生影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所 | |
B. | ATP合成酶可以通過核孔隨意進入細胞核 | |
C. | 合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般不發(fā)達 | |
D. | 核糖體是蛋白質合成和加工、包裝的主要場所 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞可存在于精巢中 | |
B. | 該細胞處于減數第二次分裂的后期 | |
C. | 該細胞四分體時期發(fā)生了交叉互換 | |
D. | 該細胞分裂產生的生殖細胞基因型可能是AB |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的肝臟細胞內H2O2酶發(fā)揮作用時,產生的氣泡可在線粒體基質中被消耗 | |
B. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物 | |
C. | 影響酶活性的因素有:溫度、pH、反應物濃度、酶的濃度 | |
D. | 如要驗證過氧化氫酶的專一性,則實驗的自變量應為酶的種類 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com