15．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)研究方法正確的是（　�。�
A．將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態(tài)變化
B．采用差速離心的方法可以將細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器依次分離出來
C．采用標(biāo)志重捕法可以調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度
D．通過是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式

分析 1、只有進(jìn)行分裂的細(xì)胞才能看到染色體．
2、分離細(xì)胞器用的是差速離心法．
3、調(diào)查種群密度：對于個體較大，活動范圍加大的動物采用標(biāo)志重捕法，對于活動范圍小的動物，可采用樣方法．
4、酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳．

解答 解：A、能進(jìn)行質(zhì)壁分離的細(xì)胞是植物的成熟細(xì)胞，不再分裂，故不可以觀察到染色體的形態(tài)變化，A錯誤；
B、采用差速離心的方法可以將細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器依次分離出來，B正確；
C、采用樣方法法可以調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度，C錯誤；
D、酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳，故不能通過是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式，D錯誤．
故選；B．

點(diǎn)評 本題考查了質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)、調(diào)查種群密度的實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)、意在考查能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．單倍體育種的主要優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A．產(chǎn)量明顯提高B．獲得的新品種都是顯性純合子
C．明顯縮短育種年限D．育種過程1中無須栽培

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．肝移植后的患者因使用免疫抑制劑常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降．有學(xué)者就細(xì)菌感染對移植肝免疫排斥的影響，進(jìn)行了如下研究．
（1）實(shí)驗(yàn)一：將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組．各組大鼠移植A類大鼠肝臟，肝移植術(shù)后處理方法見表1．處理n天后，檢測各組大鼠的排斥反應(yīng)程度，結(jié)果如表2．
表1 肝移植術(shù)后的處理方法                  
組別注射試劑
G1生理鹽水（滅菌）
G2大腸桿菌菌液
G3免疫抑制劑（環(huán)孢霉素A）
表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果
組別排斥反應(yīng)程度較輕個體比例排斥反應(yīng)程度中等個體比例排斥反應(yīng)程度較重個體比例
G1017%83%
G250%33%17%
G383%17%0
①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作抗原，能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)．
②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻，從而減弱（加強(qiáng)/減弱）免疫系統(tǒng)功能．
③據(jù)表2可知，G1組免疫排斥反應(yīng)最為強(qiáng)烈．本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)菌感染減弱大鼠肝移植術(shù)后免疫排斥反應(yīng)程度，但其作用較免疫抑制劑弱．
（2）實(shí)驗(yàn)二：機(jī)體中的T細(xì)胞可以增殖分化為Th1和Th2兩類細(xì)胞．Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影響免疫排斥反應(yīng)的程度．測定實(shí)驗(yàn)一處理n 天后各組大鼠淋巴細(xì)胞中指導(dǎo)上述蛋白質(zhì)合成的mRNA的相對含量，結(jié)果如表3．
       表3 相關(guān)mRNA的相對含量
組別IFN-γ mRNA相對含量IL-4mRNA相對含量
G11.4900.887
G20.7051.741
G30.6302.039
④由表3推測，與G1組相比，G2組和G3組大鼠促進(jìn)了T細(xì)胞分化成為Th2細(xì)胞，減弱了T細(xì)胞分化成為Th1細(xì)胞．
⑤該系列實(shí)驗(yàn)中要使用到CO2培養(yǎng)箱，箱內(nèi)CO2氣體的比例為5%，其作用為維持培養(yǎng)液的PH．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．2013年7月，中國試管嬰兒之母--盧光琇教授與研究伙伴共同宣布全球首批經(jīng)全基因組測序的PGD/PGS試管嬰兒在長沙誕生．新技術(shù)的突破意味著通過設(shè)計(jì)試管嬰兒解決部分不孕不育問題的同時，部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望避免．
（1）設(shè)計(jì)試管嬰兒時為了提高受孕率，胚胎移植時多采用多胚胎移植，因此需要用促性腺激素處理，促進(jìn)母親排出更多的卵子．
（2）胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶（填“透明帶”或“放射冠”）內(nèi)進(jìn)行．受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成由32細(xì)胞左右的桑椹胚，可用于胚胎移植，而胚胎移植屬于胚胎工程的常用技術(shù)之一，胚胎工程是指對動物的早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)．還包括體外受精、胚胎分割移植、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)．
（3）為了某些需要，需對胚胎的性別進(jìn)行鑒定．目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層（填“部位”）細(xì)胞，提取DNA；然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段堿基作引物，以滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增；與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，胚胎為男性．
（4）設(shè)計(jì)試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題．我國不反對治療性克隆，即可利用人體細(xì)胞核移植等技術(shù)治療人類疾病，在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時，可用微型吸管把位于卵細(xì)胞膜和透明帶之間的第一極體一并吸出．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示人體的組織，A、B、C表示細(xì)胞外液．下列敘述不正確的是（　�。�
A．激素、糖原和氨基酸都屬于A的組成成分
B．細(xì)胞外液的滲透壓升高時，下丘腦抗利尿激素分泌將會增加
C．體液調(diào)節(jié)中的信息分子通過體液傳送作用于靶細(xì)胞發(fā)揮作用
D．當(dāng)A液滲透壓小于C液滲透壓時，易導(dǎo)致組織水腫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將生理狀況良好的天竺葵栽培在一個密閉裝置中，在一定光照強(qiáng)度下進(jìn)行培養(yǎng)．在一段時間內(nèi)用空氣密度測量儀定時測定裝置內(nèi)的空氣密度（每次抽檢均去除水蒸汽），發(fā)現(xiàn)裝置內(nèi)氣壓不變而空氣密度在不斷上升．據(jù)此判斷（　�。�
A．該時間段內(nèi)植物沒有進(jìn)行光合作用
B．該時間段內(nèi)密閉裝置中空氣密度上升速率不斷減慢
C．該時間段內(nèi)天竺葵積累有機(jī)物的速率減慢
D．測量空氣密度時取出空氣對后續(xù)實(shí)驗(yàn)不會產(chǎn)生影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
B．ATP合成酶可以通過核孔隨意進(jìn)入細(xì)胞核
C．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
D．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工、包裝的主要場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某生物體內(nèi)的一個細(xì)胞圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞可存在于精巢中
B．該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期
C．該細(xì)胞四分體時期發(fā)生了交叉互換
D．該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型可能是AB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．人的肝臟細(xì)胞內(nèi)H2O2酶發(fā)揮作用時，產(chǎn)生的氣泡可在線粒體基質(zhì)中被消耗
B．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物
C．影響酶活性的因素有：溫度、pH、反應(yīng)物濃度、酶的濃度
D．如要驗(yàn)證過氧化氫酶的專一性，則實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)為酶的種類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案