Question

某小組同學為了調(diào)查垃圾處理場附近土壤中細菌污染情況，做了包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)等系列實驗操作，請回答與此實驗相關的問題。

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了________和________。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是________和________。

(2)對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是________。

(3)將取自不同區(qū)域的土壤浸出液分別稀釋涂布到不同的平板上，置于37℃ 培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明土壤樣品中有________種細菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，土壤遭受細菌污染的程度越________。

(4)如果要分離土壤中的纖維素分解菌，經(jīng)常用 的選擇培養(yǎng)基，若要鑒別是否分離出了纖維素分解菌則應使用加入了________的鑒別培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基上，纖維素分解菌會因為產(chǎn)生纖維素酶使菌落周圍出現(xiàn)________。

 

Answer 1

（每空 1 分，共 11 分）

（1）氮源 碳源 水 無機鹽

（2）高壓蒸汽滅菌

（3）恒溫箱中 多種 大

（4）以纖維素為唯一碳源 剛果紅 透明圈

【解析】

試題分析：（1）蛋白胨為微生物提供的是氮源，淀粉提供的是碳源，除了碳源、氮源還必須含有水和無機鹽。

（2）對培養(yǎng)基的滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。

（3）涂好后要放到37℃恒溫箱中進行培養(yǎng)，如果觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明土壤樣品中細菌不只一種，應有多種，菌落總數(shù)越多說明土壤被污染的越嚴重。

（4）要分離能分解纖維素的細菌常采用以纖維素為唯一氮源，然后在培養(yǎng)基上加入剛果紅染液，會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。

考點：本題考查微生物的培養(yǎng)和分離相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。