【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.①、②、③都具有膜結(jié)構(gòu)

B.該過程可以說明各細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的關(guān)系

C.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D.圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

【答案】D

【解析】

分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程：

由題圖可知，①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②高爾基體，③是線粒體，A正確；該過程顯示了細胞器之間的分工合作，能夠說明細胞器在結(jié)構(gòu)與功能上是相互聯(lián)系的，B正確；分析題圖可知，表示氨基酸的脫水縮合反應，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對肽鏈的加工和運輸，c是高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行進一步的加工和運輸，C正確；原核細胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，因此不能完成圖解中的全過程，D錯誤；故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出汁率，為探究 果膠酶的最適溫度，某學生設(shè)計了如下實驗：

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在 10℃水浴中恒溫處理 10 分鐘（如圖 A）；

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再在 10℃水浴中恒溫處理 10 分鐘（如圖 B）；

③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測量果汁量（如圖 C）；

④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量。結(jié)果如下表：

溫度/℃

0

5

10

40

出汁量/mL

5

13

15

25

根據(jù)上述實驗，請分析回答下列問題：

（1）果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括果膠酯酶、________等。

（2）步驟①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在 10℃水浴中恒溫處理 10 分鐘，原因是_____。

（3）該實驗溫度設(shè)置的不足之處有________。

（4）除上述方法外，該實驗還能通過測定蘋果汁的澄清度來判斷果膠酶活性的高低，為什么？_____。

（5）果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），保持溫度、pH 在最適值，生成物量與反應時間的關(guān)系如圖所示。在 35 分鐘后曲線變成水平，是因為________。若增加果膠酶的濃度，其他條件不變， 請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線（用虛線表示）。

________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，生命離不開水．水在生物體中的主要作用是（ ）
①參與新陳代謝 ②參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運輸 ③良好的溶劑 ④貯藏能量 ⑤生物體結(jié)構(gòu)物質(zhì)的組分之一．
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在抽血時能有意識地控制不讓手縮回，控制不讓手縮回的神經(jīng)中樞位于（ ）

A.大腦皮層B.下丘腦C.脊髓D.小腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指（ ）
A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程
B.系統(tǒng)內(nèi)生物體能量被利用的過程
C.太陽能被綠色植物固定的過程
D.能量從生物體進入無機環(huán)境的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物有效成分提取的說法,不正確的是( )

A. 在玫瑰精油和胡蘿卜素的提取過程中,共有的操作是過濾

B. 乙醇和丙酮雖然都是有機溶劑,但因其可與水混溶,所以不能用于胡蘿卜素的萃取

C. 在玫瑰精油的提取操作過程中,乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后得到的玫瑰液中含水

D. 對提取出的胡蘿卜素進行紙層析鑒定時,可用滴管吸取少量的樣品進行點樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某種由常染色體上一對等位基因控制的隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。已知Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4都是純合子，下列推斷正確的是

A. Ⅰ－2和Ⅰ－4一定都是純合子

B. Ⅱ－3和Ⅱ－4為雜合子的概率不同

C. Ⅳ－1和Ⅳ－2基因型相同的概率為7/12

D. Ⅳ－1和Ⅳ－2結(jié)婚，后代患病的概率是1/64

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為______________，培養(yǎng)的細胞在貼壁成長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為______________。

（2）圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為______________；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過______________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。早期胚胎培養(yǎng)的發(fā)育培養(yǎng)液中含有的成分是無機鹽、_________、氨基酸、核苷酸、維生素、激素以及____________等。

（3）圖中重組囊胚通過______________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用______________方法保存。

（4）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的______________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向____________后用于疾病的細胞治療。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)中，光學顯微鏡下不可能看到的是（ ）
A.核糖體
B.葉綠體
C.染色體
D.液泡

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