下列關(guān)于下丘腦功能的敘述不正確的是（　�。�
A、甲狀腺激素的含量變化對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)
B、下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時(shí)也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
C、下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞，也是溫度感覺的中樞
D、下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)．下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞．大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞．當(dāng)甲狀腺激素的含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
解答： 解：A、當(dāng)甲狀腺激素的含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；
B、下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素，同時(shí)也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，B正確；
C、體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦，溫度感覺的中樞是大腦皮層，C錯(cuò)誤；
D、下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了下丘腦的功能和甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)等知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　�。�
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B、真核生物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了驗(yàn)證胰腺的分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在37℃水浴中保溫一段時(shí)間后，1、2中加入適量雙縮脲試劑，3、4不加任何試劑，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)①
B、實(shí)驗(yàn)②
C、實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能
D、實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A、突觸由3、4、5構(gòu)成
B、4中的液體屬于內(nèi)環(huán)境成分中的組織液
C、若在圖中所示位置施加有效刺激，5處膜電位一定會(huì)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
D、興奮從1傳到5的過(guò)程中，發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、血糖平衡的調(diào)節(jié)完全依賴于體液調(diào)節(jié)
B、當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，能使血糖濃度降低的激素是胰高血糖素
C、當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，能使血糖濃度升高的激素是胰島素
D、血糖濃度升高時(shí)會(huì)使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、①表示種群的基因型頻率改變
B、②表示基因突變和基因重組
C、③表示自然選擇學(xué)說(shuō)
D、④表示基因多樣性和物種多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于克隆的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)完整的個(gè)體叫做克隆
B、基因克隆是指某目的基因復(fù)制的過(guò)程
C、動(dòng)物體細(xì)胞克隆要通過(guò)細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞
D、動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述不正確的是（　　）
A、毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液
B、內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)內(nèi)環(huán)境作用于靶細(xì)胞
D、淋巴可以通過(guò)淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在人體內(nèi)，可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的一組物質(zhì)是（　�。�
A、胰島素和胰蛋白酶
B、胰島素和胰高血糖素
C、腎上腺素和抗利尿激素
D、甲狀腺激素和促甲狀腺激素受體

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同步練習(xí)冊(cè)答案