14．如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法中不正確的是（　�。�
A．圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵
B．酶1、酶2具有催化作用，在發(fā)揮功能時(shí)不受其他因素的影響
C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆
D．ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

分析 分析圖1：圖1為ATP的結(jié)構(gòu)圖，其中a為腺嘌呤核糖核苷酸，bc為高能磷酸鍵．
分析圖2：圖2表示ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，其中酶1為水解酶，酶2為合成酶．

解答 解：A、圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵，A正確；
B、酶1、酶2具有催化作用，在發(fā)揮功能時(shí)易受溫度、pH等因素的影響，B錯(cuò)誤；
C、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆，C正確；
D、ATP生成ADP時(shí)，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易斷裂，即圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查ATP的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識(shí)記ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失，從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力．請回答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)可以說明淋巴細(xì)胞（B淋巴細(xì)胞）是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞．
（2）為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射抗原，然后檢測相應(yīng)的抗體．
（3）在骨髓、脾、肝臟、胸腺和淋巴結(jié)這五種物質(zhì)中不屬于免疫器官的是肝臟．
（4）試分析將B組大鼠的淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，A組大鼠否（是/否）會(huì)有排異反應(yīng)，原因是因?yàn)槊庖吲女惙磻?yīng)由淋巴細(xì)胞（效應(yīng)T細(xì)胞）完成，而組大鼠沒有淋巴細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)無絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．遺傳物質(zhì)也要復(fù)制
B．大腸桿菌沒有染色體，能夠進(jìn)行無絲分裂
C．分裂過程中無紡錘體和染色體的出現(xiàn)
D．不能保證母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化，①～⑧表示生理過程．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．沒有葉綠體，過程①②不能完成

B．沒有線粒體，過程③④不能完成

C．過程⑤⑥均消耗[H]和ATP

D．⑦⑧過程產(chǎn)生的CO2中的O并非均來白C6H12O6

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是（　�。�
A．利用胰蛋白酶、蛋淸和雙縮脲試劑探究溫度對酶活性的影響
B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
C．利用過氧化氬、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D．利用胃蛋白酶、蛋淸和pH分別為3、5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是（ ）

A．低溫處理胰蛋白酶會(huì)影響它的活性

B．酶在完成催化反應(yīng)后立即被降解為氨基酸

C．ATP的合成和水解需要的酶相同

D．酶通過提供能量來提高催化反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)家及其貢獻(xiàn)的敘述，不正確的是（ ）

A．施萊登和施旺﹣﹣細(xì)胞學(xué)說

B．桑格和尼克森﹣﹣生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型

C．切赫和奧特曼﹣RNA具有生物催化作用

D．卡門和魯賓﹣﹣卡爾文循環(huán)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一遺傳病系譜圖．該病不可能的遺傳方式是（ ）

A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳

C．X染色體顯性遺傳 D．X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某DNA分子片段所轉(zhuǎn)錄的信使RNA中腺嘌呤占17%，尿嘧啶占21%，則這個(gè)DNA片段中胸腺嘧啶占（ ）

A．17% B．19% C．21% D．38%

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同步練習(xí)冊答案