據(jù)圖回答下列問題。(①~⑥代表不同的細胞器)
(1)物質(zhì)A是____________,物質(zhì)B是____________。
(2)結構E的結構特點是具有一定的流動性,其功能特性是具有________________。
(3)具有雙層E結構的細胞器是______________(填圖中的序號)。動、植物細胞都有,但是功能不同的是[ ]____________。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒 | |
B. | 抗生素抗性基因是目的基因表達的必要條件 | |
C. | 成功導入重組質(zhì)粒的大腸桿菌可以在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長 | |
D. | 能在含鏈霉素培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌不一定符合生產(chǎn)要求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管組別 | 實驗處理 | 實臉現(xiàn)象 |
試管1 | 2ml H2O2 /常溫 | 無氣泡產(chǎn)生 |
試管2 | 2ml H2O2/90℃ | 產(chǎn)生氣泡較少 |
試管3 | 2mlH2O2 +2滴FeCl3溶液 常溫 | 產(chǎn)生氣泡較多 |
試管4 | 2mlH2O2 +2滴肝臟研磨液 常溫 | 產(chǎn)生氣泡很多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
單子葉農(nóng)作物 | 雙子葉雜草 | |
正常生長 | 正常生長 | |
長勢好良好 | 死亡 | |
不正常(或死亡) | 死亡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是 ( )
A.B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置
B.E步驟滴加的是清水
C.該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原
D.實驗前后的處理形成了自身對照
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體內(nèi)正常細胞轉變?yōu)榘┘毎倪^程中,不發(fā)生改變的是( )
A.細胞中的染色體數(shù) B.細胞的形態(tài)結構
C.細胞中的遺傳物質(zhì) D.細胞的分裂能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,下列分析正確的是( )
A.CO2通過方式a運輸
B.葡萄糖通過方式a進入紅細胞
C.低溫只會影響方式b的運輸
D.方式b表示物質(zhì)順濃度梯度的運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要對外植體進行嚴格的滅菌處理,以防止雜菌污染 | |
B. | 在培養(yǎng)過程中需要給予適宜的光照,以誘導脫分化過程 | |
C. | 外植體只需培養(yǎng)成愈傷組織即可制備人工種子 | |
D. | 培養(yǎng)基中所添加的激素種類和含量對培養(yǎng)過程起重要的調(diào)節(jié)作用 |
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