A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
分析 聯(lián)會(huì)是指同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體的現(xiàn)象,只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期.有絲分裂、無絲分裂和原核細(xì)胞的二分裂過程都不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì).XYY綜合征是減數(shù)第二次分裂后期Y的姐妹染色單體沒有分離所導(dǎo)致.
解答 解:①XYY綜合征是由異常精子YY與卵細(xì)胞受精導(dǎo)致,YY精子是MⅡ后期Y的姐妹染色單體沒有分離所導(dǎo)致,與聯(lián)會(huì)無關(guān),①錯(cuò)誤;
②三倍體西瓜植株的高度不育是由于聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂,不能或很難形成正常配子所導(dǎo)致的,②正確;
③等位基因位于同源染色體上,在配子形成時(shí),這對(duì)同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì),MI后期時(shí)又發(fā)生分離,自交后代才會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離比,與聯(lián)會(huì)有關(guān),③正確;
④胚胎期進(jìn)行的是有絲分裂,不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì),因此卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離而導(dǎo)致的21三體綜合征與聯(lián)會(huì)無關(guān),④錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂、染色體變異等知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),明確聯(lián)會(huì)只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前后;其次還要求考生能將減數(shù)分裂和染色體變異結(jié)合,明確XYY綜合征是MII后期Y的姐妹染色單體沒有分離所導(dǎo)致.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)有氧呼吸相關(guān)酶的活性較低 | |
B. | 與b點(diǎn)相比,限制c點(diǎn)有氧呼吸速率的因素是O2濃度和溫度 | |
C. | O2濃度為0時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
D. | 由圖可知,有氧呼吸的最適溫度處于30-35℃范圍內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒,因此不具備專一性 | |
B. | 運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)與載體蛋白相同 | |
C. | 大部分限制性核酸內(nèi)切酶在切開DNA雙鏈時(shí)會(huì)形成粘性末端 | |
D. | DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光圈:調(diào)節(jié)視野的大小 | |
B. | 反光鏡:調(diào)節(jié)物像的大小 | |
C. | 轉(zhuǎn)換器:可換用不同放大倍致的目鏡 | |
D. | 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)焦距.使看到的物像更清晰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因?qū)儆诜堑任换?/td> | |
B. | 由圖可知,一條染色體上有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 圖乙所示的變異無法在顯微鏡下分辨 | |
D. | 一般來說,該染色體上的所有基因在果蠅其他細(xì)胞中也有,但不一定都能表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一份淀粉酶能將100萬份淀粉水解成麥芽糖,而不能水解一份麥芽糖,這說明酶具有( )
A.高效性、專一性 B.專一性、多樣性
C.高效性、特殊性 D.專一性、特殊性
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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