7.下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是(  )
①人類的47,XYY綜合怔個(gè)體的形成
②三倍體西瓜植株的高度不育
③一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比
④胚胎期個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合怔個(gè)體.
A.①②B.①④C.②③D.③④

分析 聯(lián)會(huì)是指同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體的現(xiàn)象,只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期.有絲分裂、無絲分裂和原核細(xì)胞的二分裂過程都不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì).XYY綜合征是減數(shù)第二次分裂后期Y的姐妹染色單體沒有分離所導(dǎo)致.

解答 解:①XYY綜合征是由異常精子YY與卵細(xì)胞受精導(dǎo)致,YY精子是MⅡ后期Y的姐妹染色單體沒有分離所導(dǎo)致,與聯(lián)會(huì)無關(guān),①錯(cuò)誤;
②三倍體西瓜植株的高度不育是由于聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂,不能或很難形成正常配子所導(dǎo)致的,②正確;
③等位基因位于同源染色體上,在配子形成時(shí),這對(duì)同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì),MI后期時(shí)又發(fā)生分離,自交后代才會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離比,與聯(lián)會(huì)有關(guān),③正確;
④胚胎期進(jìn)行的是有絲分裂,不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì),因此卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離而導(dǎo)致的21三體綜合征與聯(lián)會(huì)無關(guān),④錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂、染色體變異等知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),明確聯(lián)會(huì)只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前后;其次還要求考生能將減數(shù)分裂和染色體變異結(jié)合,明確XYY綜合征是MII后期Y的姐妹染色單體沒有分離所導(dǎo)致.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.“胰島素抵抗”是指機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性降低,使胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降.下列能引起“胰島素抵抗”的是( 。
①胰島B細(xì)胞受損    
②靶細(xì)胞表面胰島素受體減少
③胰島素與其特定受體識(shí)別發(fā)生障礙  
④胰高血糖素分泌增加.
A.①②B.②③C.①③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示O2濃度和溫度對(duì)根尖細(xì)胞有氧呼吸速率的影響.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)有氧呼吸相關(guān)酶的活性較低
B.與b點(diǎn)相比,限制c點(diǎn)有氧呼吸速率的因素是O2濃度和溫度
C.O2濃度為0時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.由圖可知,有氧呼吸的最適溫度處于30-35℃范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)基因工程和酶的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒,因此不具備專一性
B.運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)與載體蛋白相同
C.大部分限制性核酸內(nèi)切酶在切開DNA雙鏈時(shí)會(huì)形成粘性末端
D.DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面對(duì)普通光學(xué)顯微鏡各部位功能的敘述正確的是(  )
A.光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
B.反光鏡:調(diào)節(jié)物像的大小
C.轉(zhuǎn)換器:可換用不同放大倍致的目鏡
D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)焦距.使看到的物像更清晰

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.果蠅某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示,該條染色體基因變異后的部分基因的分布如圖乙所示.下面說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因?qū)儆诜堑任换?/td>
B.由圖可知,一條染色體上有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列
C.圖乙所示的變異無法在顯微鏡下分辨
D.一般來說,該染色體上的所有基因在果蠅其他細(xì)胞中也有,但不一定都能表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.人眼的眼皮有單雙之分,已知雙眼皮是由顯性遺傳因子控制的,單眼皮是由隱性遺傳因子控制的.已知一個(gè)單眼皮男人與一個(gè)雙眼皮女人(這個(gè)女人的母親是單眼皮)結(jié)婚.這對(duì)夫婦生下的男孩為雙眼皮的可能性是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一份淀粉酶能將100萬份淀粉水解成麥芽糖,而不能水解一份麥芽糖,這說明酶具有( )

A.高效性、專一性 B.專一性、多樣性

C.高效性、特殊性 D.專一性、特殊性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體的重要生理功能,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)植物以葡萄糖為底物時(shí)的有氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量.與乳酸菌發(fā)酵相比,圖1中呼吸過程中特有的步驟是②③(填數(shù)字).
(2)為了探究溫度對(duì)光合作用的影響,首先應(yīng)在圖2裝置的燒杯內(nèi)加入二氧化碳緩沖液(NaHCO3溶液),水柱的高度變化表示的是凈光合速率(填“真光合速率”或“凈光合速率”).
(3)將多株健壯的生長狀態(tài)相同大小相似(假設(shè)干重相同)的該植株幼苗均分甲乙兩組,置于圖2的裝置中.甲組適宜光照處理,乙組黑暗處理.10小時(shí)后,甲乙植株烘干稱重,分別記為M、M.若M=M-M,則M的準(zhǔn)確含義是甲組植株在10小時(shí)內(nèi)(或?qū)嶒?yàn)過程中)光合作用合成的有機(jī)物總量.
(4)圖3中B點(diǎn)時(shí),植物體的光合作用速率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.如果植物的呼吸速率始終不變,則在5~15min內(nèi),該植物光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是3.6×10-6mol/h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案