A. | 通過(guò)神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 劇烈運(yùn)動(dòng)消耗大量能量,使血糖含量下降,導(dǎo)致胰島素分泌量減少 | |
C. | 大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少 | |
D. | 肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持pH相對(duì)穩(wěn)定 |
分析 1、體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少;同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(飲水).
2、升高血糖的是胰高血糖素,只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
3、動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,釋放少量的能量.
4、體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過(guò)體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng),相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程,使體溫保持在相對(duì)恒定的水平.
解答 解:A、產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡能維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,人體體溫穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,A正確;
B、劇烈運(yùn)動(dòng)消耗大量能量,使血糖含量下降,導(dǎo)致胰島素分泌量減少,胰高血糖素分泌增加,B正確;
C、大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,機(jī)體通過(guò)增加抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;D、肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,能與碳酸氫鈉發(fā)生作用,生成乳酸鈉和碳酸,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)過(guò)程,理解和掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫系統(tǒng)是人類(lèi)抵御疾病的最重要防線,以下各項(xiàng)不屬于免疫系統(tǒng)作用的是
A.清除人體內(nèi)衰老、死亡細(xì)胞
B.清除體內(nèi)變異、惡化細(xì)胞
C.抵御外來(lái)細(xì)菌、病毒入侵
D.對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的有毒物質(zhì)進(jìn)行識(shí)別與解毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 非生物的能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷(解析版) 題型:綜合題
在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類(lèi)的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜;后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。
(1)初次免疫時(shí)人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)自________的增殖、分化,二次免疫時(shí)人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞主要來(lái)自于________的增殖、分化。當(dāng)發(fā)生病變,效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)自身正常細(xì)胞起作用時(shí),這種疾病叫____________。
(2)人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時(shí),主要依靠________細(xì)胞分泌________,為了鑒定此分泌物的化學(xué)本質(zhì),可選用 試劑。
(3)穿孔素又稱(chēng)“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以________的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)流出靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。
(4)FasL又稱(chēng)死亡因子,F(xiàn)as又稱(chēng)死亡因子受體,它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來(lái)說(shuō),控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá),而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________功能,控制合成Fas和FasL的基因________(填“能”或“不能”)共存于一個(gè)細(xì)胞中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 炭疽桿菌屬于細(xì)菌,其DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合 | |
B. | 炭疽桿菌的遺傳物質(zhì)為DNA和RNA | |
C. | 在自然環(huán)境中炭疽桿菌可能發(fā)生染色體變異和基因突變 | |
D. | 炭疽桿菌具有膜包被功能專(zhuān)一的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分離與純化蛋白質(zhì)之前首先要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ沟鞍踪|(zhì)釋放出來(lái) | |
B. | 抽提時(shí)要依據(jù)蛋白質(zhì)的不同特性選擇不同的溶劑 | |
C. | 蛋白質(zhì)的粗提取物離心可除去一些小分子雜質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)的粗制品可能是多種蛋白質(zhì)的混合物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
氧氣濃度 | 2% | 20% |
CO2的吸收速率[mg/(h•cm2)] | 23 | 9 |
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