大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)為深綠；Bb表現(xiàn)為淺綠；bb呈黃色；幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(抗病、不抗病分別由R、r基因控制)遺傳的兩組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

組合

母本

父本

F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)

一

子葉深綠

不抗病

子葉淺

綠抗病

子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病217株

二

子葉深綠

不抗病

子葉淺

綠抗病

子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗病109株；子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析判斷下列敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中父本的基因型不相同

B．在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆最好用與實(shí)驗(yàn)一的父本基因型相同的植株自交

C．F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中四種表現(xiàn)型的分離比為1∶2∶3∶6

D．用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得到F2成熟群體中，B基因的頻率為0.75

 

D

【解析】由實(shí)驗(yàn)一F1中只有抗病類型，判斷親本為BBrr(♀)、BbRR(♂)，實(shí)驗(yàn)二中F1有四種表現(xiàn)型，判斷親本為BBrr(♀)、BbRr(♂)，A項(xiàng)正確；純合子葉深綠抗病大豆的基因型為BBRR，所以BbRR個(gè)體自交在較短時(shí)間內(nèi)即可選育出，B項(xiàng)正確；F1子葉淺綠抗病植株為BbRr，自交后代F2中bb致死， 1/3×1/4深綠不抗病BBrr，2/3×1/4淺綠不抗病Bbrr，1/3×3/4深綠抗病BBR_，2/3×3/4淺綠抗病BbR_，比例為1∶2∶3∶6，C項(xiàng)正確；子葉深綠BB與子葉淺綠Bb雜交，得F1中BB∶Bb＝1∶1，其中B配子概率為3/4，b配子概率為1/4，隨機(jī)交配得F2，由于bb致死，F(xiàn)2中BB∶Bb＝9/16∶6/16，所以B基因頻率為80%，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第1講　走近細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，科學(xué)家正在打造可適應(yīng)火星環(huán)境的“地獄細(xì)菌”，下列關(guān)于此類細(xì)菌特征的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．具有葉綠體，可以獨(dú)立完成光合作用

B．具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征

C．進(jìn)行無性生殖，不遵守孟德爾遺傳定律

D．無染色體，只能在分子水平產(chǎn)生可遺傳變異

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第18講　生物變異的來源（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變的說法，正確的是( )

A．如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生等位基因a

B．通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

C．基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代

D．基因突變是生物變異的根本來源，有的變異對(duì)生物是有利的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第14講　遺傳的染色體學(xué)說（解析版） 題型：選擇題

如圖K14?2所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥。下列有關(guān)敘述中正確的是( )

圖K14?2

A．甲病基因位于常染色體上，乙病基因位于X染色體上

B．Ⅱ6的基因型為DdXEXe，Ⅱ7的基因型為DDXeY或DdXeY

C．Ⅲ13所含有的色盲基因只來自Ⅰ2

D．Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的概率為1/8

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第14講　遺傳的染色體學(xué)說（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既患白化病(a)又患紅綠色盲(b)的男孩。下列說法不正確的是( )

A．該男孩的患病基因a可能來自外祖母

B．該男孩的患病基因b可能來自祖母

C．該男孩外祖父的基因型可能是AAXBY

D．該男孩祖父的基因型可能是AaXBY

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第13講　自由組合定律B（解析版） 題型：選擇題

果蠅中灰身(B)與黑身(b)、長翅(D)與殘翅(d)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀，基因位于常染色體上。將一只灰身長翅的雌蠅與灰身殘翅的雄蠅雜交，子代中各種性狀的比例如圖K13?3所示，則下列敘述錯(cuò)誤的是( )

圖K13?3

A．每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳均符合基因的分離定律

B．母本的基因型為BbDd，父本的基因型為Bbdd

C．子代中只有黑身殘翅果蠅為純合子

D．子代中灰身長翅果蠅的基因型為BBDd或BbDd

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第13講　自由組合定律A（解析版） 題型：選擇題

番茄易軟化受顯性基因A控制，但該基因的表達(dá)受基因B的抑制。若在培育過程中篩選得到了基因型為AaB＋B－(A對(duì)a為顯性，B＋表示該染色體上具有B基因，B－表示該染色體上沒有B基因)的植株。A和B基因遵循自由組合定律，該植株自交后代中，抗軟化耐貯藏番茄的比例為( )

A．13/16 B．12/16 C．6/16 D．3/16

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第11講　減數(shù)分裂和受精作用（解析版） 題型：選擇題

在動(dòng)物的睪丸細(xì)胞中，由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有X種；DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)間是Y期；DNA分子復(fù)制出的兩個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期。下列分別針對(duì)X、Y、Z的答案正確的是( )

A．5、分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

B．5、分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期

C．3、分裂間期、減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

D．6、分裂間期、減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷4（解析版） 題型：綜合題

曝光的毒膠囊事件中，問題膠囊鉻超標(biāo)，最高超標(biāo)90倍。工業(yè)明膠中的六價(jià)鉻是一種毒性很大的重金屬，容易進(jìn)入人體細(xì)胞，對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷，有資料稱，給實(shí)驗(yàn)小鼠飼喂重鉻酸鉀(含六價(jià)鉻)0.1～0.5 μg/kg可使培養(yǎng)的鼠胚胎細(xì)胞產(chǎn)生染色體畸變，從而引起新生個(gè)體產(chǎn)生變異。為探究重鉻酸鉀攝入量的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠胚胎產(chǎn)生的危害程度(危害程度可以用胚胎細(xì)胞的畸變率，即畸變細(xì)胞占所觀察細(xì)胞的比例來確定)，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(一)實(shí)驗(yàn)材料

重鉻酸鉀晶體，生理狀況和年齡相同的實(shí)驗(yàn)用雌、雄小白鼠若干只，小白鼠飼料，鼠籠10只。

(二)實(shí)驗(yàn)步驟

(1)分組：將實(shí)驗(yàn)小鼠平均分成六組，并置于編號(hào)為1～6的籠中飼養(yǎng)，各個(gè)籠中放同樣數(shù)量的雌、雄鼠。

(2)飼料的配制：飼喂小鼠的飼料中每公斤分別加入重鉻酸鉀____________________μg，以配成含有不同劑量重鉻酸鉀的鼠飼料。

(3)飼養(yǎng)：用以上方法所配制的六種飼料每天分別飼喂六組小白鼠，三周后提供不加重鉻酸鉀的飼料飼喂小白鼠，每個(gè)鼠籠中均保持通風(fēng)和適宜溫度，相同的給水量。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：對(duì)各個(gè)鼠籠中產(chǎn)生的鼠仔取相同部位的分生組織細(xì)胞，觀察細(xì)胞內(nèi)的____________是否發(fā)生變化，將結(jié)果填寫入相關(guān)的記錄表中。

(三)討論與分析

(5)對(duì)鼠仔的分生組織細(xì)胞檢查前要先染色，用的染色劑是________________________。

(6)本實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量為____________________________(至少寫出兩項(xiàng))。

(7)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表。

 

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