8．利用熟香蕉散發(fā)的某種物質(zhì)來催熟生香蕉，這種物質(zhì)是（　�。�
A．二氧化碳B．乙烯C．氮?dú)?/td>D．氧氣

分析 1、乙烯廣泛存在于多種組織和器官，正在成熟的果實(shí)中含量較多．
2、乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，促進(jìn)葉片和果實(shí)脫落．

解答 解：乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性，加強(qiáng)果實(shí)細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)果實(shí)中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實(shí)的成熟，因此香蕉散發(fā)得乙烯能催熟生香蕉．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于容易題，注意促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生長(zhǎng)素，促進(jìn)果實(shí)成熟的是乙烯．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)中，屬于人體對(duì)抗病原體的第一道防線的是（　�。�
A．中性粒細(xì)胞對(duì)病原體的吞噬B．血漿蛋白對(duì)病原體的破壞
C．皮膚油脂對(duì)細(xì)菌的抑制作用D．抗體對(duì)毒素的中和作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•江西校級(jí)模擬）下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)

B．短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

C．抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞，但病毒可能侵入機(jī)體細(xì)胞

D．激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍可作信號(hào)分子作用于另一靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域．辣椒素的獲得途徑如圖所示．

（1）可選用新生的芽為外植體的原因是分裂能力強(qiáng)，全能性容易表達(dá)；圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化（或去分化）和再分化過程．
（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是瓊脂．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）時(shí)，有利于芽的分化．對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí)，應(yīng)采取的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是70%．用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是果膠酶和纖維素酶．
（4）提取辣椒素過程中，萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置，其目的是防止有機(jī)溶劑的揮發(fā)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．HIV 能通過細(xì)胞表面的 CD4（一種受體蛋白） 識(shí)別T 細(xì)胞（如圖甲），如果給 AIDS 患者大量注射用 CD4修飾過的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被 HIV 識(shí)別、入侵（如圖乙）．因 HIV 在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為 HIV的“陷阱細(xì)胞”．這為治療 AIDS 提供了新的思路．據(jù)材料分析，下列敘述正確的是（　　）
A．所有紅細(xì)胞都可成為 HIV 的“陷阱細(xì)胞”
B．充當(dāng)“陷阱細(xì)胞”的紅細(xì)胞遭到 HIV 的攻擊屬于自身免疫病
C．充當(dāng)“陷阱細(xì)胞”的紅細(xì)胞大量死亡，不影響對(duì)機(jī)體氧氣的供應(yīng)
D．HIV 侵入人體的 T 細(xì)胞后，先經(jīng)細(xì)胞免疫使靶細(xì)胞裂解，后經(jīng)體液免疫徹底清除

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某種植物同時(shí)具有A、B基因時(shí)能開紫花，否則都開白花．把開紫花的植物進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交后代中有30%開紫花，其余開白花．若將測(cè)交后代中開紫花的植物自交，后代中純和的白花比例是（　　）
A．41%B．51%C．17%D．9%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四種生物，它們之間可以形成下列幾種營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定的是（　�。�
A．甲→乙→丙→丁B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一片片的馬鈴薯放入不同濃度的蔗糖溶液中，下面的表格顯示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．
蔗糖溶液的濃度（%）馬鈴薯質(zhì)量的變化（%）
5+7
10+3
15+1
20-6
25-10
（1）導(dǎo)致馬鈴薯質(zhì)量增加或減少過程的生物學(xué)名稱叫做滲透作用．
（2）請(qǐng)估計(jì)當(dāng)馬鈴薯的質(zhì)量增加5%時(shí)，蔗糖溶液的濃度應(yīng)該為7.5%．
（3）與馬鈴薯細(xì)胞濃度最為接近的蔗糖溶液濃度是15%．
（4）請(qǐng)解釋為什么一些馬鈴薯片的質(zhì)量會(huì)增加，而有些馬鈴薯片的質(zhì)量會(huì)減少？當(dāng)蔗糖溶液濃度低于馬鈴薯細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，質(zhì)量增加；當(dāng)蔗糖溶液濃度高于馬鈴薯細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，質(zhì)量減�。�
（5）上表中馬鈴薯質(zhì)量的改變用“%”來表示，而不用“克”來表示，其目的是便于馬鈴薯間直接公平地比較．
（6）上表中能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度是20%、25%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．分析有關(guān)貓毛色遺傳的資料，回答問題．
貓的毛皮有的呈純色（如白色、黃色、黑色等），有的呈色斑，兩者合稱為毛色性狀，其控制基因遵循孟德爾遺傳規(guī)律，決定毛色的一組復(fù)等位基因及其拉制性狀如圖．
雜交組合F1表現(xiàn)型及數(shù)量（只）
白色小色斑大色斑純有色
白色×白色147----52
白色×純有色105--99--
小色斑×大色斑--4610250
小色斑×小色斑--172--55
（1）將不同毛色的貓進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表（不考慮基因突變和交換）．據(jù)表分析，控制毛色這一組復(fù)等位基因的顯性順序是WT、Wh、WI、W+．
貓的毛色性狀由毛色基因W和色素淡化基因C共同決定，兩者相互不連鎖，色素淡化基因C包括C+（原有毛色）、Cb（奶白色）、Cs（純白色）、c（白化）．其中，Cb和Cs對(duì)C+呈隱性，對(duì)c呈顯性，且基因C對(duì)基因W有抑制作用（C+除外）．
（2）基因型分別為Cbc和Csc的兩只貓交配，F(xiàn)1出現(xiàn)四種顏色不同的貓，其中與親本表現(xiàn)型不同的兩種顏色的貓交配，它們生育的F2的表現(xiàn)型及比例是奶白色：純白色=1：1．
（3）考慮基因W與基因C的共同作用，若一只黑尾白貓沒有白化基因且兩對(duì)基因都雜合，則此貓的基因型是WhWIC+Cb WhW+C+Cb WhWIC+CS WhW+C+CS．
（4）基因型分別為WlW+C+Cs與WTW+Csc的兩只貓交配，生育出白色小貓的可能性是$\frac{3}{4}$．

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