【題目】某動(dòng)物的卵細(xì)胞中有8條染色體，其中來自母方的染色體有

A. 2條B. 4條C. 8條D. 難以確定

【答案】D

【解析】

卵細(xì)胞中含8條染色體，那么卵原細(xì)胞中就應(yīng)該含有16條染色體，這是16條染色體中有8條來自于父方8條來自于母方，細(xì)胞中共8對(duì)同源染色體,在減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體相互分離，故卵細(xì)胞中來自母方的染色體條數(shù)為0—8條，故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A和a為控制果蠅體色的一對(duì)等位基因，只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是（ ）

A. 初級(jí)精母細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞

C. 初級(jí)卵母細(xì)胞 D. 卵原細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在接種操作的過程中，不正確的是

A. 要將接種環(huán)灼燒滅菌 B. 取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌

C. 將接種環(huán)伸入試管內(nèi)，先接觸長菌多的部位 D. 接種后還要將管口滅菌加塞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受精作用的結(jié)果是

A.同源染色體分離B.染色單體發(fā)生交叉互換

C.精子染色體加倍D.受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為（ ）

A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C. 元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是

A. 圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 從外部引入消費(fèi)者4可能會(huì)使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時(shí)增加

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和

D. 組成消費(fèi)者的各種物質(zhì)只能經(jīng)分解者的分解作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與所給模型相符的是(“－”表示抑制，“＋”表示促進(jìn))(　　)

A. 若X表示植物細(xì)胞的吸水能力增大，則①可能代表物種豐富度

B. 若X表示第一營養(yǎng)級(jí)擁有的總量增加，則①可能代表次級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量增加

C. 若X表示消耗ATP，則②可能代表小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇

D. 若X表示新物種形成，則②可能代表地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外，其他人的色覺都正常，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（色盲基因用b表示，正常基因用B表示。）

（1）該遺傳病致病基因位于____________染色體上，為____________性基因。

（2）圖中Ⅲ代3號(hào)的基因型是__________，Ⅲ代2號(hào)的可能基因型是_______________。

（3）Ⅳ代1號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】眼皮膚白化病(OCA)是一種與黑色素合成有關(guān)的疾病，該病患者的虹膜、毛發(fā)及皮膚呈現(xiàn)白色癥狀。OCAl與OCA2均為隱性突變?cè)斐傻摹CAl型患者毛發(fā)均呈白色，OCA2型患者癥狀略輕，OCA2型患者P蛋白缺乏的黑色素細(xì)胞中pH異常，但酪氨酸酶含量正常。其發(fā)病根本原因如下表一。下列說法正確的是

A. OCA兩種突變類型體現(xiàn)了基因突變不定向性特點(diǎn)

B. 圖一中I代兩個(gè)體都是雜合子，后代患病概率為3/4

C. OCA2型患者癥狀略輕，原因很可能是pH異常，酪氨酸酶活性降低

D. OCA兩種突變類型都體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案