Question

2．某研究性學(xué)習(xí)小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因素進行了認真考察．下面是他們考察的有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)建議．
（1）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲．從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度看，這樣做的目的是調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量更多地流向農(nóng)作物．
（2）某同學(xué)通過分析蛇的食物，繪制了如圖所示的食物關(guān)系．假如一條1kg的蛇，$\frac{4}{5}$的食物來自鼠，$\frac{1}{5}$的食物來自蛙．按能量流動的最高效率計算，此蛇間接消耗的植物45kg．
（3）收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈．導(dǎo)致空氣污染，針對這一現(xiàn)象，該小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議，利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”，以減少塑料地膜帶來的“白色污染”．“再生纖維共混膜”在土壤中1～2個月就會分解掉，分解該“地膜”的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者．
（4）某農(nóng)民不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡．研究小組的同學(xué)對農(nóng)田中的植物數(shù)量進行了統(tǒng)計并畫出了如圖所示的曲線．請在圖中畫出該農(nóng)田中初級消費者和次級消費者在數(shù)量上的變化趨勢，并注明各曲線的名稱．

Answer 1

分析 圖1有2條食物鏈，蛇從不同的食物鏈經(jīng)過的能量傳遞次數(shù)不同，獲取的能量也不同．能量傳遞效率在10%到20%之間．圖2顯示施假化肥后生產(chǎn)者的數(shù)量越來越少，則其后的各級消費者的數(shù)量也將受到影響．

解答 解：（1）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)民經(jīng)常進行除草、滅蟲，消除農(nóng)作物與其它生物的捕食和競爭關(guān)系，進而調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量更多地流向農(nóng)作物．
（2）根據(jù)圖1食物鏈，假如一條1kg的蛇，$\frac{4}{5}$的食物來自鼠，$\frac{1}{5}$的食物來自蛙．按能量流動的最高效率20%計算，此蛇間接消耗的植物為$\frac{4}{5}$÷20%÷20%+$\frac{1}{5}$÷20%÷20%÷20%=45kg．
（3）分解該“地膜”的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者．
（4）某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡，則該農(nóng)田中初級消費者和次級消費者在數(shù)量上都將依次減少，繪圖如下：

故答案為：
（1）調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量更多地流向農(nóng)作物
（2）45
（3）分解者     
（4）如圖

點評 本題考查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動、估算種群密度的方法的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力．