9.下面關(guān)于酶的分離提純和固定化技術(shù)的敘述中,合理的是( 。
A.分離中先酶蛋白沉淀再過濾濾液
B.固定后的酶仍具有酶的活性
C.提純方法是使酶和承載物交聯(lián)在一起
D.固定化酶只能利用一次,不能重復(fù)利用

分析 固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù).包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法.固定化酶優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用.固定化細(xì)胞優(yōu)點(diǎn)是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化學(xué)反應(yīng).

解答 解:A、酶變性沉淀會使其失去活性,但鹽析不會使其失去活性,故分離中可用鹽析法,A錯(cuò)誤;
B、固定后的酶仍具有酶的活性,還可重復(fù)利用,B正確;
C、提純方法是使酶和承載物分離,C錯(cuò)誤;
D、固定化酶優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查酶的分離提純和固定化技術(shù),意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人工催化鯉魚產(chǎn)卵采用注射垂體提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由

A.垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素,能促使性腺發(fā)育和生殖細(xì)胞形成

B.性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,只能口服不能注射

C.過多的性激素會抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關(guān)功能,最終使性腺退化

D.垂體提取物中含有生長激素,可以使鯉魚生長加快,提前進(jìn)入繁殖期

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,請依次填出①~⑤相關(guān)內(nèi)容

A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液

B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液

C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液

D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.從自然界獲得純種的釀酒酵母,基本程序是:配制培養(yǎng)基-接種-培養(yǎng)-觀察記錄-純化培養(yǎng).請回答下列有關(guān)的問題:
(1)酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基?B.
A.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基     B.麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基     C.蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基     D.MS培養(yǎng)基
(2)采用平板劃線法接種時(shí),開始接種時(shí)要灼燒接種環(huán),目的是滅菌.要把接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基同時(shí)放入恒溫箱培養(yǎng),設(shè)置:“未接種的培養(yǎng)基”做對照的目的是檢驗(yàn)培養(yǎng)基(過程)是否被污染.
(3)將得到的純種釀酒酵母接種到葡萄汁中,經(jīng)過發(fā)酵可以得到葡萄(果)酒.
(4)將酵母菌破碎并提取得到酵母菌的蛋白質(zhì),利用聚丙烯胺凝膠電泳技術(shù)將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,在電泳過程中,影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、分子大小以及分子的形狀等.
(5)把從酵母細(xì)胞中提取的淀粉酶固定在尼龍布上制成固定化酶,采用的方法是共價(jià)鍵結(jié)合法,與傳統(tǒng)酶應(yīng)用技術(shù)相比,此技術(shù)最顯著的優(yōu)點(diǎn)是可以重復(fù)使用(產(chǎn)品易純化).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞制備步驟不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌,以利于酵母菌活化B.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/td>C.配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火或間斷加熱方法D.將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中,會觀察到有凝膠珠形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下表中①、②、③、④所對應(yīng)的概念由大到小排列正確的是( 。
選項(xiàng)
A特異性免疫細(xì)胞免疫T細(xì)胞抗體
B染色體DNA基因脫氧核苷酸
C生態(tài)系統(tǒng)物種群落個(gè)體
D呼吸細(xì)胞呼吸厭氧呼吸需氧呼吸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.果蠅的體細(xì)胞中共有8條染色體,并且性別決定方式為XY型,則果蠅卵細(xì)胞中的染色體組成是( 。
A.3條常染色體+XB.3條常染色體+YC.6條常染色體+XYD.6條常染色體+X

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因動物的描述,不正確的是( 。
A.可將外源生長激素基因?qū)雱游锛?xì)胞內(nèi),提高動物的生長速率
B.可將腸乳糖酶基因?qū)肽膛;蚪M,降低乳汁中乳糖的含量,進(jìn)而改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)
C.可利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制成乳腺生物反應(yīng)器,使哺乳動物的產(chǎn)奶量增加
D.可以利用轉(zhuǎn)基因動物作為器官移植的供體

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