【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽，作為高效環(huán)保材料已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，脂肽的結(jié)構(gòu)示意圖如圖（其中一個(gè)谷氨酸分子含兩個(gè)羧基）所示。

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.脂肽內(nèi)含有7個(gè)氨基酸

B.若脂肽中的谷氨酸的位置改變，則脂肽的功能也會(huì)發(fā)生改變

C.如果破壞了脂肽中的脂肪酸鏈，仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D.脂肽屬于環(huán)狀肽，所以沒(méi)有游離的氨基和羧基

【答案】D

【解析】

本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解并掌握所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

A、該化合物的結(jié)構(gòu)為環(huán)狀多肽，脂肽內(nèi)含有7個(gè)氨基酸，A正確；
B、若脂肽中的谷氨酸的位置改變，則脂肽的功能也會(huì)發(fā)生改變，B正確；
C、如果破壞了脂肽中的脂肪酸鏈，其肽鍵并沒(méi)有被破壞，仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C正確；
D、脂肽屬于環(huán)狀肽，但是有游離的羧基，因?yàn)橐粋�(gè)谷氨酸分子含兩個(gè)羧基，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是（ ）
A.赤霉素
B.生長(zhǎng)素
C.細(xì)胞分裂素
D.乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖是一種用節(jié)點(diǎn)代表概念，連線表示概念間關(guān)系的圖示法。這種方法可以幫助你梳理所學(xué)的知識(shí)，建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析下圖：

（1）若3代表藍(lán)藻細(xì)胞中的色素，則4是________________，5是________________。

（2）若1代表細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)物，則2是________________，4可能是________________。

（3）若2代表具有單層膜的細(xì)胞器，則1是________________，4可能是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（ ）

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)都屬于細(xì)胞內(nèi)液

B.艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了效應(yīng)T細(xì)胞

C.血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

D.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物后，有關(guān)機(jī)體水鹽平衡調(diào)節(jié)的順序正確的是

①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)②下丘腦滲透壓感受器興奮③攝水量增加④垂體釋放抗利尿激素增加⑤減少尿的排出

A. ①→②→③→④→⑤B. C. ②→①→→④③→⑤ D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為植物光合作用過(guò)程示意簡(jiǎn)圖，其中英文字母表示物質(zhì)成分，數(shù)字表示反應(yīng)過(guò)程，PSⅠ、PSⅡ分別為光合色素與蛋白質(zhì)復(fù)合系統(tǒng)。

（1）圖中②③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________。

（2）圖中含有大量葉綠素a的復(fù)合系統(tǒng)是________________（PSⅠ/PSⅡ）。

（3）除H2O之外，參與光反應(yīng)的原料還有____________（多選）。

①．A ②．B ③．C ④．D ⑤．E ⑥．F

在一定光照、適當(dāng)?shù)臏囟�、飽和CO2條件下，測(cè)定A植物和B植物從環(huán)境中吸收的CO2的量和黑暗條件下釋放的CO2的量，結(jié)果如表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

注：CO2飽和點(diǎn)是指當(dāng)空氣中的CO2濃度增加到一定程度后，植物的光合速率不會(huì)再隨CO2濃度的增加而提高時(shí)的CO2濃度。

（4）光合速率與呼吸速率相等時(shí)，B植物從外界環(huán)境中吸收CO2的量為____mg/100cm2葉·小時(shí)。

（5）A植物的最大光合速率是________mg/100cm2葉·小時(shí)。

（6）增大CO2濃度有利于提高光合作用效率，但當(dāng)CO2濃度提高到一定程度（CO2飽和點(diǎn)）后，光合作用產(chǎn)物并不會(huì)再增加，這是因?yàn)?/span>___________________。

（7）在一定光照、適當(dāng)?shù)臏囟�、飽和CO2條件下，若日光照時(shí)間相同，相同葉面積的A植物與B植物相比，一天內(nèi)積累的有機(jī)物量將會(huì)是怎樣的?請(qǐng)說(shuō)明理由__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“水池模型”顧名思義就是一個(gè)池子，它帶有一個(gè)進(jìn)水口和一個(gè)出水口，通過(guò)調(diào)節(jié)進(jìn)水量和 出水量可以控制水池中水位的變化，如下圖所示。在這個(gè)模型中將自變量定義為單位時(shí)間內(nèi)的進(jìn)水量（a)和出水量（b)的差值，即a-b，因變量則為水位高度（c)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)夏季晴朗的一天，將一株綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi)， 測(cè)定玻璃罩內(nèi)的 CO2 含量（c)，根據(jù)植物代謝和“水池 模型”的特點(diǎn)，進(jìn)水量（a)表示植物的___________

(2)人的體溫感覺(jué)中樞位于________。為了維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，需要通過(guò)__________調(diào)節(jié)，改變產(chǎn)熱量（a)和散熱量（b)，人體散熱量（b)的主要是通過(guò) ________。

(3)將人體血糖補(bǔ)充速率設(shè)為進(jìn)水量（a)，血糖消耗速率設(shè)為出水量（b)，進(jìn)食一段時(shí)間后胰島 B細(xì)胞分泌功能增強(qiáng)，導(dǎo)致_________（填“a””或“b”)增加，進(jìn)而在維持血糖含量（C）相對(duì)穩(wěn)定過(guò)程中起重要作用。

(4)在研究種群數(shù)量變化時(shí)，直接影響種群密度（C）的進(jìn)水量（a)主要是________（填種群數(shù)量特征）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的晝夜節(jié)律與周期基因密切相關(guān)，該基因的表達(dá)及調(diào)控過(guò)程如圖所示，其編碼的蛋白PER在夜間累積而在白天降解。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①過(guò)程中游離的核糖核苷酸之間通過(guò)氫鍵相互連接

B. ②過(guò)程中一個(gè)mRNA分子只能翻譯出一個(gè)PER蛋白

C. TIM與PER的結(jié)合物影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)

D. 周期基因的表達(dá)與調(diào)控可能發(fā)生在下丘腦某些細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)。下列敘述正確的是

　　

A. 物質(zhì)通過(guò)離子通道不需要消耗ATP

B. 載體蛋白和通道蛋白均具有一定的特異性

C. 膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是對(duì)稱的

D. 人體肌肉細(xì)胞中氧氣的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞洽?/span>

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