19.下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述,正確的是( 。
A.含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA人基本組成單位之一
B.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成
C.無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成
D.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加

分析 1、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中 A 代表腺苷(腺嘌呤+核糖),T 是三的意思,P 代表磷酸基團(tuán)
2、葉綠體是光合作用的細(xì)胞器,光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP,光反應(yīng)的條件是光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP被光合作用的暗反應(yīng)利用;
3、線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,產(chǎn)生丙酮酸,在氧氣充足的條件下,丙酮酸進(jìn)入線粒體繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和水,有氧呼吸的三個階段都能合成ATP.

解答 解:A、ATP是腺嘌呤+核糖+3個磷酸基團(tuán),含有兩個高能磷酸鍵,ATP除去兩個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本單位之一,A錯誤;
B、光照條件下,葉肉細(xì)胞同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用,光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP,有氧呼吸的三個階段都能合成ATP,因此此時產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,B正確;
C、無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭珜儆跓o氧呼吸的第二階段,該階段不產(chǎn)生ATP,C錯誤;
D、加入呼吸抑制劑可以抑制細(xì)胞呼吸,使ADP生成增加,ATP生成減少,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了ATP在能量代謝中的作用,要求考生能夠識記ATP的結(jié)構(gòu),明確ATP和RNA之間的聯(lián)系,識記光合作用和呼吸作用過程中的能量變化以及對應(yīng)的場所,明確無氧呼吸的第二階段沒有能量的釋放,再結(jié)合所需知識準(zhǔn)確判斷各項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某線性DNA分子含有3 000個堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如表.限制酶a和b的識別序列和切割位點(diǎn)如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( 。
a酶切割產(chǎn)物(bp)b酶再次切割產(chǎn)物(bp)
1600;1100;300800;300
A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個
B.a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接
C.a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵分別為磷酸二酯鍵和氫鍵
D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作,若干循環(huán)后,序列會明顯增多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答下列生物結(jié)構(gòu)、功能及其營養(yǎng)的問題
如圖1為人體某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)依據(jù)圖1的信息,該人體細(xì)胞可較準(zhǔn)確判定為漿細(xì)胞.
(2)圖1中的A-D編號的結(jié)構(gòu)中,兼具蛋白質(zhì)合成與運(yùn)輸功能的編號是B.
長野芽孢桿菌的普魯蘭酶能高效催化支鏈淀粉的水解,因而在醫(yī)藥工業(yè)的重要原料葡萄糖的生產(chǎn)中具有廣泛應(yīng)用.
(3)長野芽孢桿菌作為原核生物,關(guān)鍵是其缺乏圖1細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)(填編號)A.
(4)用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)長野芽孢桿菌并鑒定其分解淀粉能力,培養(yǎng)基成分為牛肉膏、蛋白胨、淀粉、氯化鈉、瓊脂和水.這些成分中含有較多生長因子的一項成分是牛肉膏.
(5)對培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌時,必須同時將培養(yǎng)皿一起滅菌.
(6)將大腸桿菌和三株不同的長野芽孢桿菌按圖2所示的方式,分別接種至其固體培養(yǎng)基平板上,并在三種溫度下培養(yǎng)相同的時間.結(jié)果發(fā)現(xiàn),在生長的菌落周圍出現(xiàn)大小不一的透明圈.下列表述中能解釋這一實(shí)驗結(jié)果的是C、D(可多選).
A.大腸桿菌在圖示培養(yǎng)條件下幾乎不生長
B.長野芽孢桿菌具有抑制大腸桿菌的功效
C.長野芽孢桿菌產(chǎn)生的普魯蘭酶能分泌至細(xì)胞外
D.三種不同的長野芽孢桿菌所產(chǎn)生的酶量可能不同
E.三種不同的長野芽孢桿菌菌株擁有各自不同的最適生長溫度
F.三種不同的長野芽孢桿菌菌株所產(chǎn)生的普魯蘭酶擁有相同的最適溫度
(7)經(jīng)純化了的普魯蘭酶在工業(yè)化應(yīng)用之前可先進(jìn)行固定化處理,其目的和原理分別是B.
A.使普魯蘭酶不溶于水,因為支鏈淀粉不溶于水
B.使普魯蘭酶重復(fù)使用,因為酶在反應(yīng)前后性質(zhì)不變
C.使普魯蘭酶更趨穩(wěn)定,因為蛋白質(zhì)固定化后不易被降解
D.使普魯蘭酶活性更高,因為蛋白結(jié)構(gòu)在固定化后往往會改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A.不同生物膜功能的差異主要是由膜蛋白決定的
B.核孔是核質(zhì)間進(jìn)行頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道
C.藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用
D.大腸桿菌進(jìn)行有絲分裂所需的ATP來自細(xì)胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說法錯誤的是( 。
A.在蛋白質(zhì)、核酸中,N分別主要存在于氨基、堿基中
B.ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系
C.甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細(xì)胞中產(chǎn)生
D.激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗,處理方式及結(jié)果如表及圖所示.根據(jù)結(jié)果判斷,敘述正確的是 ( )

試管編號

試管Ⅰ

試管Ⅱ

試管Ⅲ

pH

8

8

7

溫度

60℃

40℃

40℃

淀粉酶

1mL

1mL

1mL

淀粉

1mL

1mL

1mL

A.甲物質(zhì)是淀粉酶抑制劑

B.此種淀粉酶在作用35min后便會失去活性

C.此種淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速率比在堿性中的快

D.此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將洋蔥外表皮細(xì)胞置于下列溶液中,細(xì)胞顏色會出現(xiàn)“淺﹣深﹣淺”變化過程的是( )

A.70%的乙醇溶液 B.30%蔗糖溶液

C.50%蔗糖溶液 D.適宜濃度的KNO3

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列實(shí)驗中,試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是( )

試管號

試管內(nèi)容物

條件

檢驗

1

2mL漿糊+2mL純唾液

37℃10min

3滴碘液

2

2mL漿糊+2mL清水

37℃10min

3滴碘液

3

2mL漿糊+2mL稀釋10倍唾液

37℃10min

3滴碘液

4

2mL漿糊+2mL純唾液

0℃10min

3滴碘液

5

2mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl

37℃10min

3滴碘液

A.1、2、3 B.2、3、4

C.3、4、5 D.2、4、5

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過特定方法,科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞.有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述,正確的是( )

A.類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞

B.分化的體細(xì)胞丟失了某些基因

C.二者功能有差異,但形態(tài)沒有差異

D.二者基因組相同,且表達(dá)的基因相同

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