【題目】將完好的某動(dòng)物神經(jīng)元浸泡在任氏液(模擬細(xì)胞外液)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A、B為神經(jīng)元膜外側(cè)的兩處位置,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 靜息狀態(tài)時(shí),可測(cè)得A、B兩處的電位不相等

B. 靜息狀態(tài)時(shí),膜兩側(cè)沒(méi)有離子進(jìn)出

C. B處興奮時(shí),與任氏液相比,細(xì)胞內(nèi)Na+濃度高

D. 若阻斷Na+內(nèi)流,刺激后,A、B不能產(chǎn)生興奮

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,神經(jīng)元細(xì)胞位于任氏液中,神經(jīng)元細(xì)胞由細(xì)胞體、樹突和軸突組成,刺激點(diǎn)位于軸突上,A、B點(diǎn)都在軸突膜的外側(cè)。

靜息狀態(tài)時(shí),由于鉀離子外流形成外正內(nèi)負(fù)的靜息電位,由于A、B兩點(diǎn)均位于神經(jīng)細(xì)胞膜外,無(wú)電位差,A錯(cuò)誤;靜息電位是由于鉀離子外流形成的,B錯(cuò)誤;B處興奮時(shí),鈉離子內(nèi)流,屬于協(xié)助擴(kuò)散發(fā)生,即從高濃度向低濃度運(yùn)輸,所以與任氏液相比,細(xì)胞內(nèi)Na+濃度低,C錯(cuò)誤;如果阻斷了鈉離子的內(nèi)流,無(wú)論刺激任何點(diǎn)都不會(huì)產(chǎn)生興奮,無(wú)興奮產(chǎn)生和傳遞,刺激后A、B都不能產(chǎn)生興奮,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化曲線,下列有關(guān)敘述正確是(  )

A. t2t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率

B. t3時(shí)甲的種群密度最小,t4時(shí)乙的種群密度最大

C. t3t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

D. 若乙種群為某種害蟲,則在t4時(shí)防治的效果最佳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是

A. 酶直接口服會(huì)失去其生理作用,而ATP口服則不會(huì)

B. 酶可在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外發(fā)揮作用,而不能在生物體外發(fā)揮作用

C. 酶可對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

D. ATP的結(jié)構(gòu)中有三個(gè)高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,對(duì)其描述不正確的是

A. 如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則a為綠光,b為白光

B. 如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則a為強(qiáng)光,b為弱光

C. 如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,a的CO2含量較高,b的CO2含量較低

D. 如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,a溫度較適宜,b溫度較低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列敘述不正確的是(  )

A. 酶1與產(chǎn)物 b結(jié)合后失活,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C. 酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合,因此酶1不具有專一性

D. 酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是有關(guān)突觸的圖形,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 軸突末梢上也存在神經(jīng)遞質(zhì)的受體

B. 突觸就是指兩個(gè)神經(jīng)元之間相接觸的部位

C. 根據(jù)突觸接觸的部位分類,突觸有2種類型

D. 突觸后膜上的乙酰膽堿受體與乙酰膽堿結(jié)合后,突觸后膜就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長(zhǎng)素已被廣泛使用。下列各項(xiàng),與植物生長(zhǎng)素應(yīng)用無(wú)關(guān)的是

A.培育無(wú)籽番茄B.棉花保蕾、保鈴

C.促進(jìn)果實(shí)成熟D.促進(jìn)插枝生根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅曲線圖為物質(zhì)X跨膜運(yùn)輸時(shí)的四種關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①都需要ATP供能 B. ③不一定是自由擴(kuò)散

C. ②需要載體協(xié)助 D. ④一定是主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。甲組:將切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上,數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理。乙組:將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說(shuō)法正確的是 (  )

A. 甲組實(shí)驗(yàn)證明了植物的莖具有背地性

B. 乙組實(shí)驗(yàn)證明了植物的莖具有向光性

C. ④向左彎曲生長(zhǎng)

D. ⑤向左彎曲生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案