【題目】細胞代謝中某種酶與其底物、產物的關系如下圖所示,下列敘述不正確的是( )
A. 酶1與產物 b結合后失活,說明酶的功能由其空間結構決定
B. 酶1的變構位點和活性位點的結構取決于特定的氨基酸序列
C. 酶1有兩種底物且能與產物b結合,因此酶1不具有專一性
D. 酶1與產物b的相互作用可以防止細胞生產過多的產物a
【答案】C
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,產物B濃度低時酶1有活性時,將兩種底物合成產物A;產物A和另外一種物質在酶2的作用下合成產物B;當產物B濃度過高時,與酶1的變構位點結合,使得酶1失去活性.
解:A、由圖中關系可知:酶1失活后與有活性時相比空間結構發(fā)生了改變,說明酶的功能由其空間結構決定,A正確;
B、同一種酶,氨基酸種類和數(shù)目相同,故酶1的變構位點和活性位點的結構不同是因為氨基酸的序列不同,B正確;
C、從圖中可知,酶1只催化兩種底物合成產物A的反應,具有專一性,C錯誤;
D、酶1與產物B結合使酶1無活性,合成產物A的反應會中斷,這樣可以防止細胞生產過多的產物A,D正確.
故選:C.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近二十年來,我國廣東沿海主要城市的人口密度急劇增長,造成這一現(xiàn)象的主要原因是 ( )
A.二十年前幼兒人口比例較大
B.青年男女比例接近,出生率提高
C.外省人口大量遷入
D.醫(yī)療水平提高,死亡率下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答有關問題
(1)甲圖A所示產生[H]的細胞器是________;甲圖D中氧氣的兩條去路是__________。
(2)甲圖中能夠產生乙圖中②物質的是_____________________(填寫字母)
(3)把在適宜光照條件下正常生長的綠色植物,突然移至黑暗環(huán)境中,短時間內C3含量將______(填“增多”或“減少”)。原因是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果膠酶能分解果膠等物質,澄清果蔬飲料,在食品加工業(yè)中有著廣泛的應用。某興趣小組的同學對三種不同品牌的果膠酶制劑(制劑中果膠酶濃度相同)進行了探究,其實驗設計及實驗結果如下表所示。
分組 | 蒸餾水 | 緩沖液 | 果汁 | 果膠酶制劑(mL) | 果汁渾 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |||||
1 | 2 | 2 | 5 | 2 | 0 | 0 | + |
2 | 2 | 2 | 5 | 0 | 2 | 0 | +++ |
3 | 2 | 2 | 5 | 0 | 0 | 2 | ++ |
4 | X | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | Y |
注:“+”越多表示果汁越渾濁。 |
(1)表中X所代表的數(shù)值應為 , Y的果汁渾濁程度應表示為(用若干個“+”表示)。
(2)除了觀察果汁渾濁程度外,還可以通過檢測的變化量來判斷不同品牌果膠酶制劑的效果。若使用該方法,相關物質變化量最大的是組。
(3)微生物是生產果膠酶的優(yōu)良生物資源。分離和篩選能產生果膠酶的微生物,使用的培養(yǎng)基應以為唯一碳源;如需進一步純化果膠酶,可根據(jù)果膠酶分子的、 (至少寫出兩點)等特性進行分離提純。由于果膠酶的活性容易受到外界環(huán)境因素的干擾,所以應利用技術減少影響從而保護酶的活性。
(4)該興趣小組進一步探究了一定嘗試的果膠酶制劑乙在不同濃度果汁下的作用,實驗結果如右圖曲線。請在圖中畫出同樣條件下果膠酶制劑丙的作用曲線。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示種群的各個特征之間的關系圖,下列敘述正確的是()
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C.丁為年齡組成,穩(wěn)定型的出生率最大
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,能反映種群數(shù)量變化趨勢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞結構的概念圖,下列相關敘述正確的是( 。
A.圖中b為細胞核,是遺傳物質存在的唯一場所
B.圖中c是指細胞膜,其結構特點是具有選擇透過性
C.圖中d的主要成分是纖維素和果膠
D.在綠色植物的所有細胞中一定都含有g和h
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗證胰腺的分泌液中有蛋白酶,某學生設計了兩組實驗,如圖所示,在37℃水浴中保溫一段時間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實驗能達到目的是( 。
A.實驗①
B.實驗②
C.實驗①、實驗②都能
D.實驗①、實驗②都不能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示酶、激素、蛋白質三者關系圖,則下列敘述中正確的是
A. 1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質
B. 能產生1的細胞肯定能產生3物質
C. 能產生3的細胞肯定能產生1物質
D. 物質3都是由專門的器官產生的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP之所以能作為能量的直接來源是因為( )
A. ATP在細胞內含量很多
B. ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定
C. ATP是生物體內唯一可以釋放能量的化合物
D. ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且很不穩(wěn)定
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com