【題目】關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

B. 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確

C. 血液中某激素濃度可反映該激素的分泌量

D. 激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化

【答案】B

【解析】動物體內(nèi)甲狀腺激素超過正常水平時,會通過反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的活動,使甲狀腺激素分泌減少,A正確;與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確,B錯誤;內(nèi)分泌腺分泌的激素可隨血液流到全身,故血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量,C正確;血糖含量下降時胰高血糖素的分泌量增多,寒冷環(huán)境中甲狀腺激素、腎上腺素的分泌量增多,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過刺激休眠種子，改變各種激素的含量，可使種子提前萌發(fā)。如圖表示某植物種子在刺激過程中，各種激素含量變化情況，據(jù)圖分析正確的是

A．脫落酸對種子萌發(fā)起促進作用，赤霉素對種子萌發(fā)起抑制作用

B．在種子破除休眠過程中赤霉素與脫落酸、細(xì)胞分裂素存在拮抗作用

C．種子的提前萌發(fā)只是赤霉素、細(xì)胞分裂素的作用，與其他激素?zé)o關(guān)

D．赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進種子的萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)或細(xì)胞模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 以上細(xì)胞結(jié)構(gòu)或細(xì)胞中都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等有機物

B. 甲、乙兩種結(jié)構(gòu)都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，具有丙結(jié)構(gòu)的生物比丁高等

C. 甲、乙、丙、丁都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，丁中不含甲、乙、丙

D. 甲、乙、丙、丁在進行相應(yīng)生命活動過程中都有水的產(chǎn)生和水的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，古生物學(xué)家推測藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）被原始真核生物吞噬后未被消化，逐漸進化為葉綠體。下列不能支持該推測的是（ ）

A.葉綠體內(nèi)含有環(huán)狀的DNAB.葉綠體內(nèi)、外膜蛋白質(zhì)存在差異

C.藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素D.藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）細(xì)胞內(nèi)含有類囊體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某動物細(xì)胞有絲分裂模式圖，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.顯微鏡下觀察到最多的細(xì)胞處于甲時期

B.上述細(xì)胞有絲分裂的順序是甲→丁→乙→丙

C.乙圖細(xì)胞每條染色體有兩個DNA分子

D.染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是夏季晴朗的一天中，某種綠色植物吸收速率的變化曲線。分析曲線圖并回答：

（1）a點的生物學(xué)含義是_____________，d點后吸收速率不斷減弱，其原因是：________________。

（2）d點表明植物在14時左右的吸收速率較b點明顯減弱，此時限制吸收速率的主要因素是___________________________。其原因是：此時溫度很高，______________________作用很強，氣孔大量關(guān)閉，____________________的供應(yīng)減少，吸收速率明顯減弱。

（3）植物在_____________________時刻有機物積累最多

（4）假如天氣突然轉(zhuǎn)陰，的含量變化是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)査的敘述，合理的是

A. 用樣方法取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣

B. 調(diào)査植物種群密度時應(yīng)在植物生長旺盛的地方取樣

C. 可以用樣方法調(diào)査活動能力強的動物的種群密度

D. 樣方面積必須為lm2，樣本數(shù)量要足夠大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖(表示某種物質(zhì)，顆粒的多少表示濃度的大小)。據(jù)圖回答下列小題。

【1】圖中①的作用主要是進行細(xì)胞間的信息交流，①的名稱為(　　)

A.磷脂分子B.載體C.糖類分子D.糖蛋白

【2】下列各項中，不是細(xì)胞膜中磷脂分子形成雙層結(jié)構(gòu)的原因是(　　)

A.磷脂分子有親水的頭部B.磷脂分子有親脂的尾部

C.細(xì)胞膜內(nèi)外環(huán)境都是水環(huán)境D.使細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)更加堅固

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答問題。

(1)接種前需要對培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿等進行滅菌，常用的滅菌方法是____________。培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選________。

(2)實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是____________。

(3)培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液。

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時，為獲得單菌落進行繼續(xù)篩選，常采用平板劃線法或____________法，接種后，應(yīng)將培養(yǎng)皿________(填“正放”或“倒置”)

(5)下列有關(guān)平板劃線操作的敘述，錯誤的是（____）

A．在操作的第一步以及每次劃線之前都要將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液

C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行

D．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

(6)實驗結(jié)束時，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行________處理后，才能倒掉。

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