如圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題：
分析：神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流．興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致．
解答： 解：A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，A錯(cuò)誤；
B、局部電流的方向是正電位流向負(fù)電位，B錯(cuò)誤；
C、膜內(nèi)外的電流方向都是從正電位流向負(fù)電位，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)為雙向，C正確；
D、圖中顯示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)基因型為AaBb的細(xì)胞（基因A和a，B和b分別位于兩對(duì)同源染色體上），當(dāng)進(jìn)入有絲分裂后期時(shí)，兩對(duì)基因隨染色體移向細(xì)胞兩極．下面關(guān)于此細(xì)胞兩對(duì)基因移向細(xì)胞兩極的敘述中，正確的是（　�。�
A、基因A與a、B與b分別隨同源染色體的分開(kāi)向兩極移動(dòng)
B、基因A和B移向細(xì)胞的一極，a和b移向細(xì)胞的另一極
C、基因A和b，a和B分別移向細(xì)胞的兩極
D、既有基因A、a、B、b移向細(xì)胞的一極，也有基因A、a、B、b移向細(xì)胞的另一極

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

錢永健因發(fā)現(xiàn)和改造綠色熒光蛋白（簡(jiǎn)稱GFP，由238個(gè)氨基酸組成的單鏈，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來(lái)的結(jié)構(gòu)蛋白，會(huì)發(fā)出綠色螢光）而獲2008年諾貝爾獎(jiǎng)．下列有關(guān)GFP的說(shuō)法中正確的是（　　）
A、GFP合成過(guò)程中需要238種tRNA
B、轉(zhuǎn)錄合成GFP所需要的模板時(shí)，需要4種脫氧核苷酸
C、由于GFP會(huì)發(fā)出螢光，故其合成時(shí)進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程
D、GFP可以整合到細(xì)胞膜表面用于癌細(xì)胞的標(biāo)記定位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，參照如圖判斷被標(biāo)記的部位是（　�。�
A、①②B、③④C、①④D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)DNA復(fù)制的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核
B、邊解旋邊復(fù)制
C、復(fù)制需要氨基酸為原料和酶作催化
D、復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)如圖的敘述中，不正確的是（　�。�
A、該細(xì)胞不一定進(jìn)行有絲分裂，但一定處于分裂中期
B、④是一條染色體，包含兩條染色單體①③，兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C、細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，即④和⑦為一對(duì)同源染色體，⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體
D、⑧是由⑨在分裂前期合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是DNA復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）DNA復(fù)制的時(shí)期是
 
．
（2）DNA復(fù)制的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
和
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬DNA復(fù)制所需的一組條件是
 

①DNA模板②解旋酶、連接酶和聚合酶  ③ATP和四種脫氧核苷酸  ④RNA引物  ⑤適宜的溫度和酸堿度
A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①③④⑤
（4）圖中長(zhǎng)方形A表示
 
，圖中的箭頭B表示
 
，斷點(diǎn)C通過(guò)
 
作用，相互連接起來(lái)．
（5）15N標(biāo)記的DNA分子，放在沒(méi)有標(biāo)記的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，復(fù)制三次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的
 
，標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的
 
．
（6）DNA分子復(fù)制完畢后，新形成的DNA分子子鏈?zhǔn)?div id="mzg94aq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A．是DNA母鏈的片段                   B．和DNA母鏈之一完全相同
C．和DNA母鏈相同，但T被U所取代        D．和DNA母鏈稍有不同
（7）由第（6）題可見(jiàn)，DNA分子復(fù)制又稱為
 
復(fù)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是從不同生物組織中分離出來(lái)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，需將細(xì)胞器分離．分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
．
（2）某學(xué)生將圖甲細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，滴加一定濃度的KNO3溶液，觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞會(huì)自動(dòng)復(fù)原．與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）若將圖甲細(xì)胞與煙草細(xì)胞雜交，首先要用
 
酶處理細(xì)胞得到原生質(zhì)體．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)由圖中
 
（填標(biāo)號(hào)）三部分組成．
（4）從細(xì)胞膜上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是
 
．
（5）若圖乙細(xì)胞能分泌干擾素，則該細(xì)胞是
 
細(xì)胞．此類物質(zhì)從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器順序是
 
（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酶具有高效性
B、酶具有專一性
C、酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用
D、酶具有催化作用

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